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扫清常识性障碍。什么是通假活用,怎么样叫动宾倒装、介宾倒装,有哪些固定句式等等。这些老师平时讲课,教辅书很可能都预设大家是熟悉的,就一带而过了,实际上下面的同学很多还不了解,至少或多或少有一些还不了解,就形成了信息不对称的盲区,使得文言文阅读长期存在一些基础性障碍,导致学习根本没法进行,扫清这些障碍是必不可少的一步。
善于归纳和观察,运用联想和树形图思维,是学习古汉语的不二技巧。多积累。有人问提高文言文水平要不要读什么《史记》、《资治通鉴》、《古文观止》,我想说真的不必的。即便你想考130+,也只需要利用好课内练习材料就足够了。我们来算一笔账,假设一个高三同学一周做三篇古文(已经很少了,试卷加练习绝不止这个量,如果达不到这个阅读量请至少每周做三篇),以高考古文600字左右的长度为标准,一年的总阅读量也在8万字以上了。
现在来谈一下主观题部分。主观题更注重思维和技巧的结合;需要的思维模式和文学类文本的阅读理解比较相似,都是系统的网状的。最主要的依然是注重三方面结合:文本,逻辑和基础知识,社会现实。主观题的模版,很大程度上是依赖于个人经验的。做的题目不同,所能归纳出来的也不尽相同。答主在这里贸然给出自己的模版可能作用不大,因为只有自己真正做过的、被自己内化吸收过的,才是最有用的。
快速读文,树立3种读文意识:逆向阅读,即从试题到文本,带着题目去阅读文本;筛选勾画,即勾画关键词。精准答题,明确设误方式,即偷换概念;无中生有;张冠李戴;以偏概全;混淆时态;因果混乱。突破几个失分点 1、逻辑推理法,即观点是否合常理,如只要努力学习就一定取得好成绩。
写作是高中语文中比较占分的题目,同样要多下功夫。这里重点向你介绍一下写作方法:一般好的文章源于生活,写你的所见和所闻;写出你的亲身经历和真实感受,这样的文章,才会生动感人。高中语文的写作并非一朝一夕就能成功的事情,你可以平时多背一些好的段落和好的开头及结尾。已备考试的时候用上。
现代文,最好能把自己代入到文章中,如果你是这个人,会希望呈现出那些内容。其实现代文还是要多读,多理解和多分析,多听听老师怎么分析,多看看别人怎么回答的,再看看自己的答案和别人的差在哪。为什么别人能这么想?是哪句话给出了答案?
备特定的主题词比如梦想、坚持、成功等,并搜寻记录相关的人物事迹,事迹最好准备2个亲人的,3~5个名人的,平时想想自己身上的特质和哪些事迹表现出这个特质、此外每个主题抄写一些名人警句并熟读背诵,因为只有记住了,在考场那样的高压坏境下才有可能浮现在脑子里。这项任务比较繁重,但如果能坚持下去,那么无论是写作能力还是口才积累都大有碑益。
还可以利用寒暑假读一读中外名著,写一些读后感,并且网上搜索一些好的文章进行分析,多积累。每本书读2~3遍,第一遍泛读,对内容有所了解,并分析作者表达的情感。第二~三遍精读,对每章内容用简短的文字进行概括,分析每个人物的情感,抄写背诵好词好句,将别人的文字转化为到自己的脑子中,相信总有一天能够用到。
真是不虚此搜,这个人还有那么点水平说的这个文言文该怎么学习,高中文言文如何取得好成绩,高中语文主观题怎么答,现代阅读怎么复习,高中语文有什么写作技巧,高考语文现代文要怎么答题,高中语文该如何总结作文题目,高中语文如何积累写作素材感觉头头是道。北京推荐受欢迎的高中阅读写作辅导机构名单榜首一览
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