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高考作文从某一方面讲也是在考做人,因为作文就是做人。作文需实现两个再现:一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程展现出来,就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用。
先把课本上完一遍,熟到看目录就知道里边有哪些知识,然后以一个内容为中心,画思维导图,再对着课本目录把跟图上 联系的知识点扩展上去。然后就是重视教材理解,实现知识的突破。高中生物学习的基础在于教材,任何脱离教材本体的学习都是不科学的、片面的,也是不可能取得实效的。
避免过长时间的学习或休息,找到一些适合自己的、短平快的休息方式,把它穿插在学习之间,保持两者平衡。归纳总结出来的学科具体知识和规律等教学内容,只是教学内容而已,与教学理念没有一点关系。用错题本,反复看书等方法解决错题的问题。
多看看文化课毕竟体考也没有多少时间了,而且那个时候你的心思不可能全身心的投入到学习中,所以一边训练,一边搞学习。上午学习下午训练!上午是认真学习,不懂就问,下午好好训练,不受伤的最好!就这样吧希望对你有用。
高考冲刺阶段非常重要,是高三复习最关键的阶段。但是能不能改变很多,全靠你自己。冲刺阶段,要是你能够充分利用好这一段时间,对于你的成绩提升绝对是显而易见的。冲刺阶段,是你查漏补缺的关键时段,这一段时间能够学会的做题技巧,解题套路完全可以用到高考考试中。找到自己的不足薄弱的环节然后好好补救,对于成绩的提升是特别有效的。特别是对于错题的整理与梳理。
合理拆分目标,宏观优化时间配置。要根据我们自身成绩分析自己各科可达到的理想分值,参考每一科理想分值与实际分值的差距,算出再每一科上面需要花费的时间。复习内容回归课本,加强规范操作。针对特定知识点在最后冲刺阶段,对于文科我们要多背书,查漏补缺对于理科,则要熟记常用的解题思路。每次把答题时间长度进行记录,良好的时间感是战胜高考的关键。
高中冲刺阶段,根据自己文化课是上、中、下来制定冲刺阶段要怎样复习?不同层次进步的幅度是不一样的。通过冲刺阶段,中等生进步幅度最大,有的可能进步几百分(因人而异)。上等生也会有进步,但是不管怎么考,依然还是上等生,不用担心。但是成绩不好的孩子,说明各科都不好,落下的知识太多,冲刺阶段如果不努力,那可就真的不会取得很好的成绩,就只能上个三类的。
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