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考察的是同学们有没有达到标准,所以不会出偏题、怪题、难题。这个课程以数学为例,更注重基本概念的掌握和基本运算能力的培养,每年两次考试的难度相当,对同一知识点的考察方式不会有很大变化。而国内的高中学习和考试,似乎总是以考倒学生为目标,总有一定量的难题在等着同学们。
Mind Map对心理学来说是非常有价值的复习工具,可以帮你考试中获得A。 平时学习我们可能topic都已经做了笔记,方便以后复习,将这些笔记上的信息浓缩并转化为你的思维导图,滤掉课本中额外的信息,这样就会有一个简单而清晰的框架。
要对自己是否了解,你是不是对未来有一个清晰的规划,收集资料的能力如何,学习和总结能力如何,是否有毅力能坚持学习,是不是够自律。选课这一块主要是根据你自己的情况来的,比如你物理好那你一定要学物理好拿分,如果想读CS,那你最好读个计算机作为基础。建议列个思维导图,好好分析下自己。
该课程是英语世界的高中学历课程体系可以用这个成绩,还可以申请报读欧盟的任何一所,并与法国、德国等国本土的学历等价。在澳大利亚有52所与接受CIE剑桥该课程证书,,而美国有572所大的常春藤学校、加州理工。麻省理工、杜克、卡耐基梅隆等名校均接受。所以说学习这个不仅可以用来申请英国也可以申请其他。
在每科都很有把握的情况下三门课的成绩就够。保险起见建议选四门但没必要更多。在学有余力的情况下与其再学几门A-Level不如去进一步提高目前学的科目,或者刷几遍雅思托福。这三门课理论上是可以从100+门A-Level中自由选择的,不过由于学校开课的限制一般在国内都是学常规的数物化生外加经济/商业。具体课程搭配还是按专业来,比如我申经济专业学的就是数学物理经济进阶数学。
也许你很清楚心仪的是哪一所,却并不知道想学什么专业。这时,不妨选择一些较为广泛地符合入学要求的科目,做一个“聪明的搭配”,以确保未来的专业选择更加多样化。选择得越多,可以选择的课程就越多。此外如果你有艺术设计或者音乐方面的天分,并可能将其作为未来事业追求的方向,那么就选一些与此相关的科目吧。
如果是高一/高二的同学,中途转为A-L*vel,正常是可以赶上应届申请的。但要注意一点,国外申请从高二暑假就要开始准备,高三上学期已经开始提交材料了。和国内高考很不一样的是,高三寒假的时候offer就已经差不多发完了,高三下学期要做的不是冲刺而是维持成绩。
可以应用于有共通之处的其他考试,同样A- L*vel备考也有其他高效的方法。这需要学生们在复习过程中不断探索,找到适合自己情况的备考方法,通过科学的备考方法和扎实的基础,一定能在考场随机应变,从容应对A-Lev*l考试。
在A-Le*el考试中过去的试卷是检测自己真实水平和备考进度的重要资料。通过做过去几年的卷子,学生可以切身感受到知识重点和自身的薄弱点,利用一套好的复习方法去提高我们的备考水平。可以通过以前考试的真题熟悉A-Le*el的试卷结构,出题方式,易出题型等。
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