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我遇到这样的学生,首先要做的就是端正ta的学习态度,提高ta对英语的兴趣。接下来就是进行摸底测验,看看ta的英语学习基本能力(如对单词的拼读能力、接受单词的能力、认识句子的能力)如何?如果ta的英语学习基本能力过差,就先利用课余时间给ta补一补,否则再好的方法对ta也不起作用。
学习英语一定要有良好的学习习惯,坚持多听(听单词课文录音专项听力训练听英语节目等)、多说(在课堂上、课后多说与老师同学朋友坚持多用英语交谈)、多读(早晨多朗读单词课文课后多进行大量的课外阅读)、多写(根据发音抄写单词、抄写课文,多用英语写日记或作文)
把握好这个阶段,将英语自然地融入到孩子的兴趣当中,做到融会贯通才是最好的英语学习之法。笔者认识一位家长,因为孩子沉迷游戏,很是苦恼,在向家长了解到孩子喜欢玩侦探游戏,且游戏有大量文字文本后,我鼓励孩子尝试英文原版游戏通关,并让家长适度配合,给孩子配了英语电子辞典,没想到一段时间后,家长反应孩子不但不排斥英语游戏,反而因为游戏的需要花更多时间在英语的学习上,也更重视之前不太喜欢的英语,英语成绩也相应提高了。其实孩子喜欢做的事也是一种学习,将英语加入其中,摈弃应试的先入观才能引导正确的学习观念。
要理解语法,记住句型。理解语法可以帮助记住句型。记住句型可以让学习对话课文得心应手。要熟记对话,背诵经典课文。英语课是一门语言课。语言课的目标就是为了运用为了交际。熟记对话、背诵经典课文可以有效低提高英语运用的能力,提高交际水平。
语法是英语学习中不可或缺的一环,但很多孩子却缺少学习语法的方法,甚至有畏惧心理,一碰到语法的题就选择逃避。还有部分孩子靠着死记硬背的方法学习,这样孩子学习语法会越来越枯燥,学习语法并不只是买几本语法书,背背语法规则就行的,还是需要创设一些语法环境去练习的。语感有了,语法自然而然就学会了,这比生搬硬套语法规则效果更好,记忆更深。
孩子可以每天抽出一个小时来读一些阅读理解的文章,或者把英语课本反复读一下。记住,一定要大声读,而不是默读,这样既能掌握文章中的词汇,还能了解语法结构,有些模糊不清的语法概念,也能做好标记,再通过查阅资料,询问老师解决掉。这样每天坚持阅读,英语语感自然增强了,学习语法也会效率高些。
孩子常出错的宾语从句,定语从句,状语从句又是考试必考的难点,因此要在学习之后,要多做一些专项语法练习,能够找到每种从句的区别,每次做错的语法题要整理在错题本上,进行纠错标记,还把要考核的知识点写清楚。当然不只是从句,其它语法知识学习也是如此,要善于总结和复习,积少成多终有收获。
语法是语言的规律和法则。任何人使用语言必须遵照且符合语法规则,否则将无法进行正确的交流沟通。最好的语言学习是母语传承,英语虽然有老师教授,但是相较于母语传承有云壤之别,所以在无母语传承的条件下,高效地学习一门语言的窍门就是学习其语言规律。
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