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是一个选拔性的考试,注重的是总分最高。所以要学会适当的舍得,比如某一个学科的一些题型,怎么学都学不会,就可以适当的战略性放弃,选择难度适中的题型训练,提高准确率和解读速度。确保总分最高。这个就各自根据自己的情况来做取舍吧,
有人会说像数学,怎么可能每次难度都不变,但是你要知道高考数学,难度比例5:3:2是基本差不多的,如果你已经练成了,但是高考的时候,就有50分的选择填空能拿分,其它特别难,已经少拿10分了,那就别着急因为大题相对就不会太难。就算都是难题,都费时间,你也要先做耗时最短的难题。你的目标不是让老师知道你数学学的有多好,而是两个小时内你必须拿到106分。
简单点的方法,之所以说它简单,是因为与过去相比,它不需要你做出太多的改变!上课认真听课,在自主的学习时间里,专门学一科——比如英语。先从完形填空开始,一段时间只做这一件事(不要从背单词开始,因为背单词是早读的事),觉得差不多了再去研究读后续写。
艺术班组建完成之后,各科任课教师就会根据学科特点,充分利用最后几个月的时间,提高学生整体复习效率,让艺术生们能够争取拿到最高的分数。艺术生高考需要双过线,能进入艺术班的学生,专业课成绩都很好,就缺文化课了,他们的全部精力都会投入到学习上去。最后几个月的学习很关键,他们都有紧张意识,上课也会非常投入,这一点是非常重要的。
高三艺术生,在最后两个月,需要重视基础知识的学习,多拿基础分。我们都知道,高考试卷中会有一定量的容易题和中等题,难度大的题目比重并不大。根据艺术生文化课分数线,如果基础题能多拿分,考取一个合适的分数是可行的。在最后两个月,不能有过高要求,太难的题目不要去做,不仅费事,而且效果也不好。要结合老师的安排,重视基础知识的学习,要学懂学透基础知识,争取基础题少失分,这对自己是十分有利的。
面对高三学生成绩的飘忽不定,家长要调整好自己的心态,通过引导学生养成良好的学习习惯以及沟通习惯使其明确自己在某些知识点掌握上的不足并加以改进,并且用细心、耐心的心态对待学生,让学生能够感受到父母的爱。
首先,理科是一定要做题的。但市面上的复习资料那么多,如何选和如何做,就成了一个问题。这里我直接给出答案,那就是刷真题。如何刷才能发挥真题的价值就是提高成绩的核心。首先,准备一套近五年的真题,尽量选答案详尽的。其次,将不同卷子同一类型、同一考点的题进行归类。
我见过太多的学生是为了学习而学习,而对学习本身没有一点思考。他们完全将老师的指令视为权威,将学习视为一种“机械运动”,一味跟随书本和老师,导致自己的思维模式逐渐僵化,这样学起来会非常非常非常累。他们不相信自己的判断。他们遇到问题下意识想到的是,自己的想法是错的,那些更权威的的才是真理。
你有没有在做语文阅读理解、做文综主观题的时候不知如何下笔,思考的时候也找不到逻辑起点?想必老师们都会告诉你,要用总分总的结构,要分点分条一一列出,要标序号,要让阅卷老师看的清晰。其实,这里需要用到的对我们一生都非常重要的一种思维。
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