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课堂上做笔记要挑重点,不能什么都记,主要的是听老师讲解,课后自己再复习一遍,消化老师所讲的知识点。课后的习题也要认认真真的做,边做边想这些题是哪些知识点,老师讲解习题的时候所说的知识点也要好好的记录在每一题下面,之后把它整理到笔记本上,方便自己之后的复习。
也是套路题,通常采用一个观点在名著中如何体现的问法。不要不读名著,跟着学校的阅读布置,准备几个标志性的人物情节,,许云峰宁死不屈、掏挖越狱道路,华子良装疯卖傻,经典而万用。观点+阐释+具体事件+与观点应证的步骤,基本不会出错。
大量阅读。初中阶段正是大量阅读的好时机,相较于小学,初中已经具备了一定的阅读理解能力;相较于高中,初中的应试压力相对较小,有充足的的时间阅读。勤于积累。语文学习非常注重平时的积累。这就要求在大量阅读、“蚕食蚁蛀”的过程中要勤于笔记,多加练习,发散拓展,引申学习,从而达到知识积累的目的。
如果写作文遇到了很大的瓶颈显然作文班是能够短时间让你突破瓶颈找到方向的一个捷径,所以我还是建议报的。但是个人不推荐长期报,报一个周期找到写作文的感觉和方法就好了。需要长期坚持才有效果。机构要靠谱,有良心的、做教育的机构,
多读一些优秀作文,锻炼语感,对于一些特别优秀的作文最好能背诵。平时所看的一些作家写的优美文章,所摘抄的些优美句子要经常整理、背诵。多积累一些写作的素材,写作时才会文思泉涌。写作时一定要列提纲,把自己的思路用思维导图的方式列出来。同时写作时要注意字迹工整,避免错别字和语病。
作文 多摘抄诗词、文章(基本功是要做的,先打好基础在去刷题,也不要盲目刷题,当然也要学会应用,不要输入了不输出相当于没做每天写句随笔什么的就很好了。阅读题 背答题公式。.选择题 这个是能刷的,但是你要对答案然后分析自己错哪了。
要养成写作的习惯。听、说、读、写是语文学习的基本能力要求。“听”与“读”是途径,“说”“写”才是根本目的,而写只有在写中提高。首先,我们应该坚持写日记,记下自己的真实的生活细节,留下丰富的生活实例。其次是,认真地写好每一篇作文,形成个人的写作风格。第三是要积累地参加各种写作活动,如课堂写话,课本剧编写,写演讲发言稿,作文竞赛,向报刊投稿等,在实践活动中不断地完善与提高自己的写作水平。
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