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如果这个过程能持续到考试结束,考生自我评估就一直保持良好,大脑的多巴胺等神经递质的供应充足,思维效率也就很高,从考场下来的考生就是开心的,定为Joy,这是对自我当前状态的认定。那么两周后考试分数,也肯定会证明这一点。
但是,一旦做题过程中某些难题出现、花了长时间做不出来等非预期情况,情绪状态就会从上面的Anticipate转变为Surprise,意思是外界的情况超出预期(现有知识经验)。这个状态出现,会导致大脑的多巴胺减少。如果持续较久,导致有几道题不会做而乱猜答案的话,考生的自我认定就会从Trust转为Disgust,这是对自我过往的认定。
不读文章解阅读题的方法,就是两者都适用的,既适用笔考也适用机考的一种一备多考的训练方法。它能达到训练我们的阅读潜意识的功能,让我们即使在词汇量不足的条件下,也能达到上乘的母语使用者的阅读速度。这种阅读思维的训练过的人,不仅现在两者能考好,将来其他的留学必备成绩都能考好了。
临近考试的前期需要计时涂答题卡练习。建议每做完一篇文章,就做一次记号,不要全等到做完来涂,谁知道后面会不会出意外,会不会做完题没涂完答题卡的。也不要做一题涂一题,注意力换来换去,是会影响思考的,进而会影响正确率。
文章组织架构能力的好坏也直接决定了SAT学习中期提分的难易。如果说作文科目会直接考察对于文章组织架构的能力,那么语法科目就是通过篇章,来从反面考察这一能力。在此阶段,学生需要重点提升阅读技巧,熟练判断文章各层逻辑和构架。因为这些能力的积累需要结合阅读知识的提升,所以进步速度相对缓慢,亦或经历稍长的瓶颈期。
各种功能切换要流畅自如,你可能需要进行角度弧度切换,个别题目需要用TI图形计算器画图像,需要用反三角函数进行运算,尤其是携带Casio系列计算器去考试的考生,一定要事先查好说明书,确认反三角函数的功能键在什么地方,避免考试时需要用到这些功能键却找不到地方。
备考SAT考试要求学生一定要有留学规划,好的学习态度和自我学习管理能力,这样的学生有自学能力和态度。找SAT机构,也要以专业SAT为好,因为托福或雅思水平和SAT不是一个层次的考试,前者只是语言能力,后者是美国好的选拔好学生的考试。
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