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根据孩子的应试或其他目的，制定一个记忆单词的学习计划，提醒大脑——已经是成熟的大脑了，你要开始有计划地增加记忆容量来满足我记单词的需求了。创造机会：随时随地说英语，早上起床照照镜子，先用外语把自己夸一顿，再跟唱英文歌拓展拓展词汇，然后打开冰箱，喊醒你的早餐食材，问问它们英文名叫什么，今天想怎么优雅地进入你的肚子……创造英语学习机会的同时，可爱的生活也就创造出来了。
英语学习、外语启蒙的目标其实无非就是利用另一个语言工具获得信息。对于没想着把孩子送出国生活的家庭尤其是，不出国生活，不在外企工作，基本用不到说和写，只会听和读就够了。早期阅读启蒙的专家也提到0-3岁阅读启蒙关键期的观点，对于小学阶段来说同样是重要的时间节点。
2022北京石景山区比较有名的小学英语辅导中心排名名单公布以孩子中心，关注实际情况、孩子的真实看师资的专业性课堂师资。教学经验和风格更重要。孩子的上课感受孩子喜不喜欢每次课。形式和内容，英语听说读写是不是有进步、学校的测试成绩是不是提高了。最后，要规划做得好，孩子学习就能事半功倍。比如，给孩子创造单独的空间和时间学习，让孩子养回学习的习惯，时间也按照学校上下课的时间安排。
学习第一要有兴趣，家长教孩子学英语时，千万不要先教孩子26个字母，要从音标开始，不是让宝宝认识音标，而是让宝宝看到字母时发出它在单词中的正确发音，要先学习发声的定律。，在小学阶段应该引导的是兴趣，真正开始学习英语的时间是初中吧。初中才会学习音标之类的，个人是在六年级左右去补习了一下音标，然后初中就非常顺畅，学起来十分轻松。
小学英语不难的学英语兴趣最重要。其次要遵循听说读写的顺序去学习英语，一定要多听，每个单词都有读准，会写勤能补拙，这句话我还是挺赞成的，小学英语没有学好，大多数是单词没有过关。单词没有问题，课文就要熟读，可以选一些配套的试卷来做，查漏补缺。
单词是学习英语的基础，没有这些基础很难学好这一门课程，所以必须要好好地去背单词。三年级的英语单词不多，平常学习完一节课后就要去背一些老师要求背的单词，背完这些单词后，有能力的可以再尝试去背更多。要背之前首先要会读这个单词，所以要让孩子跟着录音反复去读这些单词。读熟了之后，把它们放到句子里面再去读一遍。
培养兴趣在家庭教育这一方面还是挺重要的毕竟孩子很多都是以学习兴趣为出发点。家长可以采取奖励的措施给孩子布置任务，从小到大以此进行奖赏任务难度应该是从简单到难，让孩子感受到一定的成就感后再布置一些难点的任务就是哄着孩子学习。
需要培养孩子对英语这门课程的兴趣。活结合起来，可以准备一本便利贴，将生活中见到的物品都用英语写在便利贴上，并且贴在显眼的地方。 选择高质量的英文绘本，选择高质量的经典绘本，不仅专业，而且这些绘本因包含很多关于人生思考和世界观形成的内容。
很多家长就让孩子背单词、背课本句子，然后再套用。但这种方法对于孩子来说太难了，背课本、背单词固然重要，我也认可，但是如果孩子对于句型、句子结构没有去理解，随便换个句子，孩子照样蒙圈。学习英语不能单纯去靠死记硬背，要学会理解，然后灵活运用。
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