口才课怎么上，幼儿园如何上口才特长课？

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：口才课怎么上。今天就把口才课怎么上相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：口才培训班一般的上课流程？，口才要怎么练习，口才训练速成法？，小主持人课应该怎么上？，少儿口才班为什么多数学生坚持不过半年？，幼儿口才上课基本流程，幼儿园如何上口才特长课？，糖块块少儿口才是怎么上课的？??

口才培训班一般的上课流程？

谢谢邀请。我曾经在《Tom教练：打造口才成长协作体》分享过目前市面上常见的四类解决方案，抛开第一种不说，后面三类或许能让你对目前的口才训练班的上课流程有一定了解和帮助。第二类：鸡血成功学洗脑如上图所示的培训现场，一般持续的时间在1-3天，现场经常会有“成功学”那套逻辑，比如“你是想要还是一定要”、“我是全世界最棒的演说家”等等，打打鸡血、喊喊口号，当时感觉很好。然而，回到你现实生活中，你会发现你还是那个不自信的自己。这种感觉和吸毒类似，当时很爽，之后可能会更空虚。第三类：技巧训练速成班比上面图片中的会场小一些，人数一般在20-50之间，老师也是比较真诚的，不洗脑不打鸡血，会在2天内教你很多一听上去感觉非常实用的套路和技巧，采取小组演练或PK。然而最大的问题就在于时间太短，虽然承诺以后可以免费复训，但你真的会经常坐火车或者飞机去复训吗？最终的结果往往是“学到了很多套路和技巧，却依然没有好的口才和演讲能力”。第四类：线下长周期训练有些更真诚的老师，也意识到了上面的2天速成班很难真正帮助学员，于是他们也会开设线下长周期训练，一般从4个月到24个月不等，分“晚上班和周末班”两类，当你报名之后，会按照他们安排好的课程，从体态、目光、手势、发声、表情等开始学习，每节课也有演练，但每周就2-3小时，下周又是新主题了，你真的能掌握那么多技巧吗？往往你坚持不到2个月，就不会再去了。你可能会把原因归结为是自己毅力不足，其实真正的原因是他们的训练方式有问题，因为你如果调研一下，可能会发现有60%以上的同学都没坚持下来。如果你想提升口才，可以看看我写的这篇文章：演讲口才教练Tom：嘴巴笨不会说话，如何提升自己的口才？同时，也可以了解一下我们社群一个伙伴的学习心得：演讲口才教练Tom：四份觉知，助我迈出口才改变之旅！希望对你有帮助，如果有疑问，可以继续留言给我。

口才要怎么练习

1、勤奋练习，勤能补拙——练习包括语气、语音、话语态度。 不一样的语气可以让一句话变成不一样的意思，不好的语音 可能会让人听着如梗在喉，不好的态度可能让人心生反感， 而不愿意细听你的话。 2、多加思考，口才虽然源于口，但再好也只是顺口溜，要想 说话中带有说服力、带有智慧、带有幽默，还得多思考并此 3、丰富自己的感情！感情对口才能否具有张力的最大表现点， 如何让人觉的澎湃——这就是你的感情的渲染力了。 只能想这到多了————

口才训练速成法？

想提高自己的口才只有不断练习和总结经验。 或者参加个口才培训班学习效果更好，凯来口才培训课程可以帮助你提升口才。 口才的学习要分两步走，第一步是打开自己的心，接纳自己，第二步是打开自己的口，无论在什么时候都要记得练习。 凯来口才的课程可以帮助你在讲话中怎样讲的精彩，怎么样让自己的讲话有效果。 在工作会议中，如何讲话有内容，条理性更清晰，让听众明白自己的意思。 来这里，赵鹤之老师面对面的教授口才训练方法，课程上也有很多练习。 肯定能帮你提升口才。

小主持人课应该怎么上？

我就是专门做幼儿主持老师的。推荐你参考《少儿播音主持与口才训练》。第一堂课，可以上气息练习、站姿 坐姿等舞台礼仪，自我介绍，新闻播报再加一个绕口令。一个小时的样子。

少儿口才班为什么多数学生坚持不过半年？

我是以纠正普通话字音、培养自信大胆说话、培养有逻辑表达为主要教学目标进行授课的，每周一节课，每个月一个主题，比如朗诵月、小主持人月、小记者月、动画片配音月、话剧表演月等等

幼儿口才上课基本流程

幼儿口才上课基本流程​幼儿口才​上课基本流程：要有课展、口部操、基本功、课堂要求、新课、回课、课堂游戏和课堂总结这些环节;但是少年领袖口才的上课基本流程还分幼儿班、少儿班、复习课、展示课，包括还有一些专门的短训班公开课;幼儿的孩子基本上都在4-6岁所以要求老师要更有耐心、亲和力更强、尤其要注重课程的趣味性和游戏在课堂中的使用，接下来少年领袖口才的小编给大家分享一个我们的一个小作品教案：作品训练之儿童诗《微笑歌》作品导读：朗，声音响亮;诵，背诵。这首儿童诗描写了一种情绪状态，轻快的语言，激发孩子的想象和联想力，使其通过诗歌内容感受世界的美好。儿童诗朗诵《微笑歌》

幼儿园如何上口才特长课？

就是强化版的语言课，更偏重让幼儿自我表达，另外可能加一点艺术表演方面的内容。 反正现在我看的一些所谓口才课都是这么个意思。 补充个 所谓口才课的内容 幼儿园口才课程的内容 碧海蓝天 (老师) 2011-10-08 形体训练：培养孩子良好的形态，为表演打基础。 发音训练：纠正幼儿发音，学说普通话。 表情训练：能够根据文章内容，用适当的表情表演出来，为朗诵做基础。 绕口令练习：锻炼幼儿唇、舌的灵活性，是发音训练的延伸。 朗诵练习：锻炼幼儿有感情的朗诵，能根据朗诵内容加上适当的感情。 主持训练：知道主持的任务，能够主持一场简单的晚会。

糖块块少儿口才是怎么上课的？

孩子练口才得多说多练，先掌握一定的知识很重要。比如发音练习、儿歌、贯口、小的生活知识。下一步是练习语言组织能力，语言思维能力，最后才是上台表演。一开始就把孩子推到台上由于孩子肚子空空所以做表演做主持是非常难的，会让孩子有压力甚至是厌学。所以线上学习不仅能系统的对孩子口才进行训练，还解决了许多不知道报哪个班好，家长还没时间接送等等问题。重点是线下收费不低，还一对多，线上一对一，可以针对性的给孩子定制专属教学计划。所以个人认为线上是很不错的选择！

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