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及时的复习巩固。世上没有绝对的聪明,谁也不可能不学就会,其实每个学生的智商都差不多,重要的在于是否努力学习,能否把握正确的学习方法。学习是个漫长的过程,学生除了要抓住课堂时间,提高听课效率以外,还要及时的复习巩固。
打好基础特别是字词。读音之类的题一定要多做、多看、多记,这类题没有其他的方法得分,只有自己真正记住了、记对了才能做的正确。文言文也要多看、多记,课内要求背的一定要认认真真的背,文言文中经常用到的字词也要学会记它们的解释。
分为普通与理解性默写两类,需要参考教参,了解各个古诗文的意思情感。建议在考前2周时将范围内所有古诗文都用手默一遍,千万不要光靠嘴背诵,用红笔认真批改,注意错误。同样,利用教参。翻译+鉴赏+扣题(语言特色/思想情感)的答题模板,选择题多为常识或者简单考察。
议论文必备知识,论点论据论证。第一题中心论点相关,找到主要论述对象,中心论点即可。第二题如何论证/作用/语言特色,结合原文,有理有据。可能出现选择题有一定思维量,注意以偏概全的情况。拓展探究或迁移应用不要空谈,一一对应两者结合。
写作要靠平时打好基础,最好要有写日记的习惯。再没时间,一周写两三篇也可以。多读一些优秀作文,锻炼语感,对于一些特别优秀的作文最好能背诵。平时所看的一些作家写的优美文章,所摘抄的些优美句子要经常整理、背诵。多积累一些写作的素材,写作时才会文思泉涌。
课本知识是的基础打好基础才能更好的学习它。勤记笔记再加上自觉复习,就能使成绩提高。其实这还不够。学习的最重要阶段是预习。也就是说在老师上课之前你先得自己学习一下课文在预习中,要尽量运用你已经获得的知识和方法去主动地解决自己能解决的问题把不懂的问题记下来在上课时跟老师和同学一起学习讨论。
在实际学习中许多同学习惯于上课听讲下课做作业。即使是语文课本也不甚阅读长期下去造成的结果是不会读书没有形成熟练的阅读技能对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读,而是指在阅读的同时能思考在思考的同时能阅读的能力。
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