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音形联系法。这是背单词时用的方法,虽说记单词有很多很多不同的方法,但这种音形联系法最重要,也用得最多,符合英语文字特点,因为英语是表音文字。所以,作为教师的我,一定会有意识地通过三步(第一步:拼读单词;第二步:音形对照;第三步:依音拼词)引导学生进行训练,着力提高学生的音形联系能力。一般来说,学生用这三步记忆有两三百个单词后,就能基本形成音形联系能力,ta都会感到单词不难背,从此以后ta对英语的学习就有信心了!信心很重要!
以线串珠法。不少学生反映单词背了容易忘记,原因之一是没有重复没有及时的复习。还有一个原因是有些学生孤立地背单词,没有结合句子、结合情景来背单词。在多年的教学实践中,我觉得学生在学习每一单元的单词短语甚至句子语法时,一定要抓住本单元的话题线索,看看本单元是谈论什么的,把话题线索作为线把单词短语句型语法作为珠串起来。整个单元的学习过程是一种串珠过程,紧紧围绕话题展开听说读写训练,明确谈论本话题要用到什么单词短语句型语法。这样之后就不容易忘记了。
英语语法的学习不能死记硬背,要真正的理解他的用法。不同的词在句子中所做的成分不一样,所代表的意义不一,就像动名词在不同的句子中可作定语、主语、宾语、表语。光靠很机械化的记忆效果是很不明显的,一定要学会活学活用,联系实际情况太体会机子的含义
首先我们需要学习的是词性,词性对于单词的作用来说很重要,比如说形容词修饰名词副词修饰形容词和动词以及句子等还有介词冠词等等,学习单词的固定搭配这需要长期的积累,当学到一定程度积累到一定数量的时候可以融汇贯通也不是特别的难!
语法是一个不断学习,不断积累的过程。再加上语法内容非常多,又容易混淆,如果课上学完了,课下不及时巩固,可能很快就会忘掉。如果按功能分,英语句型分为陈述句疑问句感叹句祈使句和学习汉语一样,这些都是基本的句子分类,很容易区分,比如:What do y*u like?就是一个简单的疑问句。而疑问句又包括一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反问疑问句。你以为这就完了吗?并没有。如果按结构分英语句型又可分为简单句并列句复合句并列复合句。
除了词性需要掌握,还要了解简单的基本结构,简单句就是简短的句子吗?看起来很长的句子一定就不是简单句吗?其实不是。看起来简短的句子不一定是简单句。简单句只有一套主谓结构,但可以有并列主语或并列谓语动词。这些都是非常重要的语法结论,都是需要重点记忆的,有些孩子往往容易忽视这些简单的结论,导致基础打不牢,后面再学习复杂的并列句,复合句就很难了。
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