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要注重数学文化、核心素养的提升。再读数学课本,读定义和概念以及定理公式等;读教科书中的数学引例和数学活动以及数学情境和数学问题 解决方法等;读数学课后的数学小史、数学故事;读教科书后面的综合与实践;加深自己对数学学习的深入理解提升数学素养和动手操作能力。从书本上找考题的影子。
将有关系的两个历史事件进行比较记忆,对比其中的异同点。通过比较两次的性质、影响进行比较记忆,增强记忆深度。利用数字,串联起相关的知识点,提炼出含有相同数字的历史事件,进行归纳总结记忆。大事件都按照记叙文的要素来记,通过精炼的缩句,提炼出每个历史事件的关键句子,作为骨架,以语文功底为基础进行填充。
复习数学的时候,第1遍重点看课本。把课本重要的概念定理公式记清楚,把课本上的例题,熟练的理解做出,把课后总复习的重点题目熟练的做出。课本复习一遍以后,做一套历年的中考真题,看一看自己哪些知识点学的还不好,就重点学习那些知识点,对于试卷中出现的错题,一定要问老师或问同学或自己钻研透,弄明白。根据自己知识点的掌握情况,做一些课外习题或者是做专项复习。
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