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作为家长一定要明白孩子的学习不是靠家长在后面督促,而是要让孩子做到自主前行,主动学习,“不要玩了赶紧写作业去吧;学习成绩这么差,怎么还要没完没了的玩;不要看电视了,快去写作业吧!”这就是很多家长面对孩子不学习的时候所说出的话语,而这个时候孩子总会不耐烦的回答“每天就知道让我学习”,在这种被父母督促着才去极不情愿的去学习往往都是心不在焉的低效率学习甚至是无效学习,把每个学生比做成一台发动机,作为父母首先做到的是点燃孩子学习的这台发动机,让孩子自主前行,主动学习
步入初中的孩子,基本上进入了青春期,尤其是女孩子,自我意识不断觉醒,生理发育走向成熟,渴望得到别人的注意,渴望得到别人的认可,心思多了,不专一了。建议先顺应孩子的心理特点,满足她的一些要求,适时地指出她这样做的利害,待她亲尝那样做的不良后果时,她自然也就会“认栽”,慢慢地也就会认同家长的意见。欲擒故纵,反而事半功倍。
如果是自己辅导孩子,那就要先了解孩子没有学好的原因。有针对性的去帮助孩子。初中了无论是课目的数量还是难度都比小学增加了。光靠小学时养成的好的学习习惯,已经不够了。方法很重要,针对不同的科目要有不同的方法。好的方法能事半功倍。数理化等科目不光要课上听懂,掌握书面上的知识点,更需要多做练习,有解题思路和方法
计算对很多孩子来说是非常枯燥的,所以提升孩子的兴趣很重要,这个兴趣不一定是知识本身,比如很多考定义的题我们可以根据定义给孩子找不同的变形,通过做题发现知识的应用,中间我们可以给孩子适当的奖励激发孩子的兴趣。
第一是让孩子打好学习的基础和信心,第二是让孩子学习新的知识,这也是打牢基础的关键。 如果孩子初一成绩很好,就没必要天天补课。 二年级很重要,适当补课。 现在是初三冲刺阶段。 一定要让孩子适应学习,否则会很无聊,那样补课会适得其反。
初中晚辅对学生来说是非常意义的,特别是对学习没有自觉性的孩子,在老师的辅导下,可以消化当天学的知识,还可以提前预习功课,这样不至于学生当天学的知识不会,越积越多,到后来成为后进生。晚托班其实可以理解为初高中的晚自习,在类似课堂的环境下,有老师监督地去完成一日的作业,知识内容的巩固。
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