口才与演讲答案，急求演讲与口才--任务一答案

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一份演讲与口才的作业求助！

一份演讲与口才的作业 1，语言是思维的外科，口才是做人的体现。 2，想要把女朋友介绍给家长，可以领回家，然后相互介绍即可 3，讲一个校园生活的笑话：美术课结束，老师把同学的图画簿一本本地收上来，康康在交图画簿时对老师说：“老师，请别把我的簿于放在最下面。”老师奇怪地问：“为什么？”“因为我画的是鸡蛋，放在下面会压碎的。” 4，关于校园生活为题材，写一首律诗，这个可以根据自己的由感而发更为的动人

急求演讲与口才--任务一答案

演讲与口才 任务一 单项选择 1、鲁迅1927年在广州作了题为（B）的演讲，是学术演讲的典范。（2分） A、《魏晋玄学》 B、《魏晋风度及文章与药及酒之关系》 C、《中国小说史略》 D、《魏晋风度》 2、公元世纪中叶到亚里士多德写出（C），是演讲术的逐步完善与形成时期。（2分） A、《论演讲家》 B、《论语》 C、《修辞学》 D、《演讲学》 3、演讲离不开有声语言和（B）。（2分） A、手势动作 B、体态语言 C、头部动作 D、眼神交流 4、演讲的主题只能是（B）个。（2分） A、四 B、一 C、三 D、二 5、演讲是一种具有（D ）和艺术性的社会实践活动。（2分） A、大众性 B、理想性 C、社会性 D、现实性 6、下列哪项选项是错误的。（A）（2分） A、旬子说：“辞达而已。” B、孔子说：“言之无文，行而不远。” C、墨子说：“论求群言之比。”要求讲究各种表达方法的比较。 D、孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。” 7、演讲者的语言总是（D）。（2分） A、交流式 B、对白式 C、旁白式 D、独白式 8、演讲活动的实质是信息的传递和（B）的过程。（2分） A、评价 B、接受 C、反馈 D、传播 9、下列哪项选项是错误的。（A）（2分） A、演讲不能传播知识。 B、演讲是政治斗争的有力武器。 C、演讲是鼓舞士气的战斗号角。 D、演讲是经济活动的理想筹码。 10、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。（D）（2分） A、语言明确，以解说为主 B、高度的求实性 C、重视信息，讲究策略 D、刚烈的鼓动性

演讲与口才

演讲与口才是一门艺术，随着时代的进步和社会文明的发展，演讲与口才已经成为现代人适应社会发展的一项重要能力,其作用越来越大。“是人才未必有口才，而有口才则必定是人才”。当今社会，越来越多的人开始意识到“嘴”上功夫的重要性。事业上，总统竞选要演说，公务员考试要面视，岗位竟聘要演讲，教师评职称要论文答辩；生活中，亲人之间要交流，朋友之间要交心，同事之间要交际,陌生人之间要小心。谁能离开这张嘴生存呢？

演讲与口才学后感

虽然演讲与口才这门科目只有这短短的一个学期，但是经过这一个学期的学习，感觉自己收货还是不小的，这种收获有内在的外在的。何为演讲?演在讲前，演是外在，讲是内在，演是讲的修饰，讲是演的目的。 首先，一个人演讲前，台下观众会先注意什么？不言而喻，肯定是先注意他的穿着打扮，这就像一个门面一样，人都往往有一个通病，先拿自己第一眼所看见的作为定义他人的第一印象，毕竟初印象不好就会大大扣分。我想吴老师让我们多多注意穿搭肯定也有这样的原因，趁现在时间还多，作为学生应该要学会怎么样穿搭得体，为以为踏入社会多做一些积累，因为我们迟早要去面试找工作，迟早因为工作的原因和其他人有所往来，所以多注意穿着打扮、言谈举止肯定是有好处的。 虽然这一个学期大部分都是网课，自己也没有在课堂得到多少训练，但在上网课的时候，看吴老师的教学视频，讲得特有激情，有节奏，让我们不自觉进入那种状态，所以我明白一个道理，演讲是一种自信的传递，是情绪的转移，差不多就是老师演讲的时候由内而外散发的节奏能量，然后向我们传递一直力量和情绪，让我们开始享受进去并沉醉。 在我们被抽上去进行十分钟演讲的时候，有些同学讲得吞吞吐吐，甚至都不敢直视我们在上面的同学。而有些同学却讲得十分不错，声音讲得有节奏，有互动，让我们有思考。这是什么原因呢？我想应该是不够自信，没有打开思维，或者说自己的思考量不够，还有就是锻炼量不够。 我记得吴老师好像在课堂上问过一个什么问题，我有点忘记了，但我记得我们对自己问题很多人都回答错误，然后吴老师最后说要我们打开思维，我依稀记得我重重点了一下头，心里十分赞同老师说的。我认为一个人内在有什么样的思维，他就会有什么样的语言，思维不同，表达不同。这点我是从我喜欢玩一个叫狼人杀的游戏中领悟出来的，这是一个语言游戏或者是一个思考量有点大游戏，输和赢全部在于自己演与讲，这就是我特别喜欢这个游戏的原因，可以磨炼自己语言组织能力。 我相信演讲与口才这一门课程对我们以后肯定会有影响，因为随着时代的进步和社会的发展，演讲与口才已经成为现代人适应社会发展的一项重要能力,其作用越来越大，所以呢，趁现在，抓紧时间努力把握未来。

演讲与口才试题及答案

一、多项选择题（从下列各题四个备选答案中，选出两个正确答案，并将其代号写在提干前面的括号内。每小题2分，共20分） 得分 1、演讲对自己的作用是（ ） A 锻炼口才 B 提高交际能力 C 游戏 D 学习知识 2、演讲对社会的作用是（ ） A 形成正确的舆论 B 生产 C 表演 D 培养高尚的情思 3、演讲的类型有( ) A 命题演讲 B 故事演讲 C 即兴演讲 D 集体演讲 4、命题演讲有两种形式（ ） A 全命题演讲 B 半命题演讲 C 内容命题 D 针对命题 5、即兴演讲的特点是（ ） A 写好讲稿 B 有感而发 C 篇幅短小 D 长篇大论 6、即兴演讲的要求是（ ） A 抓住由头 B 做广告 C 迅速组合 D 辩论 7、演讲者的修养（ ） A 电脑 B 外语 C 高尚的情操 D 丰富的学识 8、演讲者必备的能力（ ） A 较强的记忆力 B 较强的口语表达能力 C 计算能力 D 试验能力 9、提高口语表达能力的方法（ ） A 看书 B 上课 C 朗读 D 多讲 10、怎样树立演讲者的威信（ ） A “名片效应” B “自己人效应” C 讨好 D 炫耀 二、填空题（每空一分，共20分） 得分 1. 拟定演讲题目时，要注意以下五个方面：第一、 ；第二、 ；第三、 ；第四、 ；第五、 。 2. 演讲题目应避免的毛病是：第一、 ；第二、 ；第三、 。 3. 常见的演讲开头方法有：第一、从 ；第二、从 ；第三、从 ；第四、从 ；第五、从 ；第六、从 ；第七、从 。 4. 常见的演讲结尾方法有：第一、以 ；第二、以 ；第三、以 ；第四、以 ；第五、以 。 三、名词解释（每小题四分，共20分） 得分 1. 并列法（议论式演讲的结构方法。下同。） 2. 总分法 3. 分总法 4. 递进法 5. 对比法 四、简述题（每小题10分，共40分） 得分 1. 为什么提倡演讲语言的口语化？ 2. 演讲者应该如何着装？ 3. 有声语言的基本要求。 4. 演讲者的手势分为几种？ 无答案~~~~(>_<)~~~~

电大形成性测评系统演讲与口才答案即席发言有什么特点

我们可以做电大形考平台各种作业。 即席发言的特点是即境而发，随机而发短小精悍。即席发言的构思技巧实际上属于思维方法问题。思维敏捷，构思也就迅速

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