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课前预习和课后复习,其实最简单的方法反而是最有效的,前提是你能不能做到。也要承认,高中的学业任务很重,课前预习时间可能不是太多,哪怕粗略看一下课本也是很有必要,预习目的就是找到自己没有理解的问题,然后上课的时候重点听讲。
用表格或图示进行归纳和整理,使看似零散的知识结成网络。如以一主族代表元素的单质、氧化物、氧化物的水化物、盐为线索的学习思路,以及以结构和物理性质和化学性质和用途和制备、保存之间相互关联的元素化合物类知识,在有机中还要特别注意官能团的性质。
关于网课要怎么安排根据你的基础。每个人都不一样的所以报名之前要跟客服老师好好沟通一下,让老师详细了解你的情况,选择合适的时间上合适的课程。像我上网课就经历过三个阶段,根据自己状态和成绩的变化,我对网课的需求也不同,下面给不同基础的同学提供一些上网课的建议。
,高中化学的很多知识是经验性的,实际生活中都会遇见,买本53按照书本的目录顺序一点点看基础,大量的做题,做完看答案,知道为什么对,为什么错,做到一定量后你的思路就通了,我的经验是十分钟,解决一张卷子的选择填空判断,并且错在2道题之内。化学不难学,没什么技巧,你不大量做题什么都白费。
化学与生活中的常识,物质的量,元素推断,原电池与电解池,水解电离。大题就是实验,工艺流程,化学反应速率,还有选修,有机和物质结构与性质,其中拉开差距的是计算题和方程式配平。回过头来看,发现高一二学的东西并没有怎么考,但事实上考的却是是高一二对课本的吃透度和学习能力培养与提升。计算题配平题,都是上课没有学过的内容,他们都是要靠自己去积累经验的。只有自己多做题,才能找到其中的窍门。把每个模块的核心知识弄懂,做题就易如反掌了。
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