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普通学校:以教育部规定的教学大纲和课程指标为内容进行教学,拥有我国学籍,在国内完成课程,目标升入国内获得本国毕业证学位证的学校。国际学校:以外国课程体系为内容进行教育,拥有外国学籍,目标升入外国获得外国毕业证学位证的学校。
一口流利的英语与优秀的表现也不是没原由的。除了在英语环境下学习,在国际学校,培养加的孩子接受了西式扬长教育,培养多种兴趣爱好。许多家长热衷于将孩子送进名校,接受精英教育,但是要知道国内优秀的国际学校也不是随便进的,除了对孩子的各种入学考试外,对家长的测评和家庭社会关系等要求也是非常高的。
家长要做好心理准备,就是可能回不去公立、民办的环境了。公立小学和民办小学的竞争从一开始就跟国际小学不一样,如果在国际小学读了一段时间又要转回国内小学的话,可能会让孩子处于比较焦虑的状态。毕竟培养方式、课程都有很大差别,孩子的学习习惯也不一样。在经济上和心理上做好一直读下去的准备,坚持下去。
办学经验需要时间来积淀,教育体系也需要时间来打磨。悠久的办学历史和庞大的办学规模是一所学校强而有力的背书。办学时间占地面积师生人数,可以从一定程度上反应这所学校的教学质量,学校的客观质量是一方面,能否与孩子、家长匹配是另一方面。课程体系校园文化地理位置以及费用,都是需要综合考量的因素。
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