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句子结构分析法。不少学生在学习英语句子时感到无所适从,特别是一些比较复杂的句子。在英语学习中,我觉得利用句子成分来分析句子的结构很重要,对帮助学生掌握句子的构成很有帮助。在现行的教材里,句子成分只在八年级上册课本后面附录语法(人教版)(P119)简简单单一个表格,很少学生有去看,即使看了也不会使用它来分析句子的结构。这就要求教师在教学过程中要有意识地引导学生注意这部分内容,并在教学过程中引导学生逐步学会用句子成分来分析句子的结构,这样学生就能更准确地更轻松地掌握句子的构成,从而更好地学会句子表达。
大声读出声音,可以充分的训练自己的嘴巴的外语肌肉。我们说中文是用到了面部跟中文相关的肌肉。但是由于没有用到英文相关的肌肉,所以很多发音学不好。通过夸张快速大声的读,可以充分的锻炼这些英文肌肉,让你的发音更纯正。
要理解语法,记住句型。理解语法可以帮助记住句型。记住句型可以让学习对话课文得心应手。要熟记对话,背诵经典课文。英语课是一门语言课。语言课的目标就是为了运用为了交际。熟记对话、背诵经典课文可以有效低提高英语运用的能力,提高交际水平。
语法分为词法和句法。学词法重点学习名词和动词。因为名词可以充当一个句子的主语,而句子的主语直接影响谓语动词的形式。知道一个名词到底是可数还是不可数非常重要。对于名词,要知道它可以用哪些词来限定,它是可数还是不可数?而动词直接关系到句型和时态语态变化。按照谓语动词的类型分,英语的句型就分两种。一个是以系动词be做谓语动词;一个是以行为动词作谓语动词。这些基本句型就好比一个人,而动词的各种时态变化就是给这个人穿上了各种款式的衣服。无论时态怎样变化,基本句型不变。
语法是一个不断学习,不断积累的过程。再加上语法内容非常多,又容易混淆,如果课上学完了,课下不及时巩固,可能很快就会忘掉。如果按功能分,英语句型分为陈述句疑问句感叹句祈使句和学习汉语一样,这些都是基本的句子分类,很容易区分,比如:What do y*u like?就是一个简单的疑问句。而疑问句又包括一般疑问句特殊疑问句选择疑问句反问疑问句。你以为这就完了吗?并没有。如果按结构分英语句型又可分为简单句并列句复合句并列复合句。
想把语法学好,就要把基础打牢,能够清楚语法的结构和用法。从最基础的词说起,英语有名词动词冠词,代词形容词数词连词介词副词。而每个词类都不是单独存在的,都具有一定的相关性,而且每一种词性还有更具体的分类和语法规则,都是需要掌握的。
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