北京朝阳区小学数学辅导机构精选名单汇总一览表(如何培养的抽象思维能力)

北京朝阳区小学数学辅导机构精选名单汇总一览表，小编文笔有限，可还是要认真对待小编整理的关于小学数学辅导的知识点哦如何有效的锻炼口算能力，如何提升的逻辑推理能力，怎么样培养的学以致用能力，如何培养的空间概念，如何让写作业不敷衍，如何培养的抽象思维能力，如何让有数学思维，如何教会在生活中运用数学。

1.如何有效的锻炼口算能力

练的时候分科推进，即个位与个位，个位与十位，各数相错几率差不多，不熟的样式多加些题。游戏一，突然问，练脑子应急反映，在孩子开心的时候或觉得适合的时候，即别让孩子烦，错了别批评，开个玩笑，对了可大大赞叹，让孩子考考你呗。游戏二，让孩子找数字规律，连加的高斯加法，数字黑洞(上网查)，引导好了孩子会爱上数学，可不仅仅是口算了。5.游戏三，打扑克，扑克的加减乘除玩法。

2.如何提升的逻辑推理能力

提高逻辑推理能力。包括掌握推理的方法(直接和间接、归纳和演绎、类比和对比、综合和分析)推理的范围(算术推理、代数推理、几何推理)推理过程的正确性和推理品质的概括性、自觉性及揭露事物本质的程度。提高运用法则能力。即掌握结合律、交换律、分配律等运算法则，并善于运用到实际运算当中去。

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3.怎么样培养的学以致用能力

在辅导作业时，可以试着让孩子运用多种解法解决问题，在这点上，除了让孩子独立解决，我们可以创造条件让他寻求合作，通过寻找多种解题方法开拓思维，培养他多样化的解题能力。在整个小学学习期间，孩子的逻辑思维能力一直处在上升发展阶段，我们可以在生活中结合一些日常遇到的数学问题，培养他们理论联系实际的学习能力。

4.如何培养的空间概念

孩子在认识一些几何体的时候，父母就可以引导他们观察生活中的物品。比如在他们玩的积木中有许多长方体、正方体、圆柱体；他们见到的楼房、纸盒、箱子、书、烟囱等，也会初步使他们建立长方体、正方体、圆柱体的印象；他们玩的皮球、乒乓球给了他们球的直观印象。我们要以孩子熟悉的环境为基准，引导孩子观察、联想，并提升他们的空间感。

5.如何让写作业不敷衍

在作业过程中存在求速的心理状态，审题时走马观花，粗心大意，对于做错的题目上，引导学生形成错题分析法，而分析的目的在于让孩子充分认识到由于不正确的阅读导致的解题错误，从而形成“我要正确阅读”的内部动机，引导孩子仔细审题，真正弄懂题意。

6.如何培养的抽象思维能力

知识点难度成倍增长，知识一环扣一环，对学生的数感和抽象思维能力要求更高，死记硬背、硬刷题已经不能解决问题，需要更加高效、深入的系统化学习。上学期的内容直接与初中关联，更重视对知识的灵活运用综合能力的考察，所以我们必须把握五年级关键时期，不能松懈。

7.如何让有数学思维

首先，要让孩子知道为什么要学数学把数学学好了能有什么用处。第二步就要潜移默化地让孩子领悟数学思维。这一步是最重要的，也是最难的。好多家长都不知道什么是数学思维。函数思维和图像思维和代换思维等等，孩子运用数学知识去解决问题。

8.如何教会在生活中运用数学

孩子运用数学知识去解决问题。生活中的问题，考试中的问题，都可以总结成一种或几种数学模型，通过总结出来的数学模型会让孩子脑子中的数学思维更加深刻更加全面。对孩子的进行给予肯定的反馈。孩子的有行动有了付出，如果没有得到正面的反馈，那么他的积极性就会减弱，学习动力也会降低。通过正面反馈，再给孩子一个强大的动力，让他继续前进，继续探索。

我感觉上面如何有效的锻炼口算能力，如何提升的逻辑推理能力，怎么样培养的学以致用能力，如何培养的空间概念，如何让写作业不敷衍，如何培养的抽象思维能力，如何让有数学思维，如何教会在生活中运用数学说得挺好的。北京朝阳区小学数学辅导机构精选名单汇总一览表

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