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教育的目的是让他们拥有一颗健康的心理、拥有一身强壮的体魄、拥有一套安身立命的本领,而不能太功力地为了直奔挣大钱的目的而去。什么热就追捧什么。最后即是培养出了一个能工巧匠,付出的代价却是无法治愈的心灵创伤和人性扭曲。
要说学编程有没有用,首先我们要了解编程其实是一种语言,一种思维,一种逻辑习惯,它能帮助我们将问题简化,有逻辑、快速高效的分析和解决问题。孩子只要能用心的去学,思维能力和逻辑性都会有很大的提高,这对于他们在平常的学习和生活中思考问题都是很有帮助的。
以后的世界是智能机器劳动力代替人力及现有人工参与的机器劳动,以后每人至少要可以联接一台智能机器人,通过机器人劳动养活自己,机器智能的前提离不开硬件和软件的发展,随便怎讨论都离不开编程,编程会是新世界金领阶层。
同时也要尊重孩子个体差异的重要性,应该给孩子‘不喜欢、不深入研究’的选择权,而不是去强迫。大部分学生将来未必会从事专业的人工智能工作,可能仅仅是会用到人工智能,只需要对此有个基础的了解与认知即可,因此要根据学生的兴趣爱好,将教学范围放得宽一点,不需要步调一致,都去学相同内容。
三年级以下的孩子可以优先考虑Scratch,其中包括了学前班,如果从这个简单的兴趣入手,对孩子帮助很大。积木式编程方法让很多人更快接受也更感兴趣,现在有很多类似的编程方法,在学习的过程中我赞同鼓励孩子自己动手,目的是拓宽思路让逻辑更严谨。
我们的世界已经逐步走向科技化和智能化和程序化,孩子们学习编程不只可以紧跟时代趋势,而且还能在学习编程的过程中掌握正确的思维方式方法,这对孩子的全面发展起着极为重要的意义。优秀的人,把优秀作为一种习惯才变得优秀。
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