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孩子学习英语,别忘了这是一门语言,语言最有效的学习方法是把它用在你的生活中,比如走路也能说几句,上课也能说几句,做操也能说几句......拼读规则就是让你能够在忘记单词读音的时候,看到单词就会读了。掌握了拼读规则后,就可以听录音,模仿朗读了。朗读实际是个记忆过程,而且朗读的记忆比背诵的记忆效果还好。因为背是个很有欺骗性的东西。你总以为自己背过了,你以为自己会了。但随着时间的流逝,你会忘的,而且是不知不觉的忘记的。
如果你不背,而是改成每天读课文。初中的小课文,读好了就是一两分钟的事,一天用半小时就可以把一册书的课文都读完,一学期一百多天,就算两天读一遍,你还能读六七十遍呢,什么东西读了六七十遍还记不住?但你得能坚持住,如果坚持不住,那就没办法了。
语法要分两条线来学。一是词法一是句法。词法是指实词的词形变化,比如名词变复数,形容词变比较级。动词变人称形式过去式分词等等。词法是死东西只要记住就行。词法中比较难一点的就是动词的不规则过去式形式和过去分词形式。因为不规则就得逐个记忆。
英语语法的学习不能死记硬背,要真正的理解他的用法。不同的词在句子中所做的成分不一样,所代表的意义不一,就像动名词在不同的句子中可作定语、主语、宾语、表语。光靠很机械化的记忆效果是很不明显的,一定要学会活学活用,联系实际情况太体会机子的含义
怎样做才表示自己学懂了,弄明白了呢?那么就是做题。可以是单项题,选择或者填空;可以是写作或者口语。总之要有检测或输出,才有反馈是否学到位了。学英语有的人迷信记单词,有的人喜欢练口语。不管是什么样的方式方法,听说读写一定要结合起来,这样才能达到事半功倍的效果。
孩子可以每天抽出一个小时来读一些阅读理解的文章,或者把英语课本反复读一下。记住,一定要大声读,而不是默读,这样既能掌握文章中的词汇,还能了解语法结构,有些模糊不清的语法概念,也能做好标记,再通过查阅资料,询问老师解决掉。这样每天坚持阅读,英语语感自然增强了,学习语法也会效率高些。
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