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有的家长认为:编程可能好是好,但是我语数外学科类的都来不及搞完,编程又那么费眼,费妈的,还是晚几年再说吧.....先从技能方面来说,就目前的形式来看,计算机已经覆盖我们的生活和工作,加上也大力提倡编程课,那你觉的少儿要不要学习编程呢?
我每次一起陪玩的时候都会有意无意去引导,对于一些单人闯关游戏,让小朋友玩起来不要凭感觉瞎试,逐渐尝试进行一定的逻辑推理,找到一些突破口;对于一些多人竞技类游戏,也会对输赢做一些小小的复盘,讨论最佳的策略。
时代又学习了PASCAL、C、C++,从编程学习的过程来看编程的学习对孩子的逻辑性和计算能力以及统筹能力都有很大的帮助。通过学习编程孩子平常做事情也有条理思考问题的逻辑性、条理性都会变强同时编程是为了解决一些问题编程的学习可以和孩子现有的学习任务能够融洽的结合起来。可以通过编程来解算物理中力学、电磁学相关的问题。
少儿编程就跟我们人类是差不多,机器也有自己的语言。我们有汉语英语日语韩语等等,计算机编程语言有C++、Java、Python等等。编程语言就是一个指令系统,里面包括很多的指令。当计算机接收到某一个指令的时候,他就会根据你发出的指令做出你想达到的效果。
写程序最重要的就是如何把大问题不断分割成小问题的过程,其中必须去思考如何把代码合理的安排在整个程序中,才能让程序流程的处理输入演算直到输出,这个过程有利于培养孩子的逻*思维能力,让孩子能积极主动有逻辑的思考问题。
有些孩子很难非常清楚具体地描述一件事。 这是因为孩子缺乏抽象思维的能力。 在学习编程的过程中,要求抽象整理一些代码和工具,具体表达一些抽象的思维,让不会思考的计算机也能理解和表达抽象的东西。 编程是培养孩子抽象思*能力的好方法。
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