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初中生正处于身心快速成长的时期，也是他们的世界观、人生观和价值观的初步形成阶段。这时与小学生相比，初中生开始希望老师不要更多地把自己当成孩子，而是逐渐成为成熟独立的人。 在教育教学和生活中，他们更需要老师的尊重和认可，二是赋予初中更多自主权。
老师布置的作业量和难度都是根据教学要求安排的，文化课教育是比较专业的，如果家长确实辅导不了，不要不懂装懂，乱指导一通，可能会起负作用，家长只要按时检查作业完成与否，监督孩子是否专心做作业，多做陪伴，不要做影响孩子写作业的事，如，看电视，打牌，大声炒闹等。最好是，也拿起书，静静的阅读。
2022北京西城区正规专业的初中数学培训机构排名名单汇总公布初中三年，是长身体涨知识人生价值观形成的重要三年，基本上这三年就塑造了孩子的人格，也决定了孩子未来的人生走向。这三年教育方法是不一样的。七年级是小学到初中的转折，孩子要面对适应新环境，学习科目陡然增多，知识量比小学暴增等的问题；
初中阶段不允许初中学生留级，这就意味着中考只给你一次机会，如果中考失败是不允许留级复读的，因此面对中考一定要有危机感和责任感，要珍惜初中三年的宝贵时间好好学习，抓住这唯一的一次中考机会，力争初三考入一所理想的高中，切不可掉以轻心沉迷游戏贪玩不学习。
中学阶段，是一个非常注重学习品质的阶段，此阶段基础薄弱的孩子，往往是小学阶段没能竖立起正确的学习态度，导致孩子的学习认识不足，主要表现在学科知识系统性上的碎片化和卡片化。这样掉队的孩子，恰恰更需要个性化教育的关注和对待！
通过减少盯着他的时间，同时辅以鼓励和表扬，慢慢让他获得认同感；善于发现他的微小进步。只要有进步，就鼓励他做一份简单的，只针对有进步的这个知识点的学习计划，让他的学习慢慢进入有序状态。进入有序状态，就是一个学生能自觉学习的开始。这个“慢慢”或许很漫长，需要施教者的超级耐心。
第一是让孩子打好学习的基础和信心，第二是让孩子学习新的知识，这也是打牢基础的关键。 如果孩子初一成绩很好，就没必要天天补课。 二年级很重要，适当补课。 现在是初三冲刺阶段。 一定要让孩子适应学习，否则会很无聊，那样补课会适得其反。
初中晚辅对学生来说是非常意义的，特别是对学习没有自觉性的孩子，在老师的辅导下，可以消化当天学的知识，还可以提前预习功课，这样不至于学生当天学的知识不会，越积越多，到后来成为后进生。晚托班其实可以理解为初高中的晚自习，在类似课堂的环境下，有老师监督地去完成一日的作业，知识内容的巩固。
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