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首先是教材的选择，通过比较认为最适合国内二线城市小学生学习的。于是自己亲力亲为，充当了家庭教师的角色。看英语绘本是每天都进行的，目前大约持续20分钟。阅读内容既有分级阅读材料，也有我购买的一些适合他水平的普通英语绘本。
多读多听英语毕竟是一门语言类的学科。学习语言只有靠多听多读这两种方法。学生应该养成每天读英语的好习惯，通过读英语不仅能够锻炼口语，更重要的是可以培养语感。找到合适的方法，音标发音的纠正很重要，这不仅会影响你以后的单词发音，还会影响到你记忆的速度。
2022北京朝阳区专注小学英语辅导机构名单榜首汇总自然拼读不是用来启蒙的，是用来认读的。用这个来打基础，真的是如广告所说 “见字能读，听音能写”但也只是解决了部分单词拼读规则，而不能整句输出。 如果自然拼读安排了4-6期来学，那可能造成局部放大，忽略了句子。
在培训班学习更有学习氛围。在学习过程中能互相扮演角色对话。表演节目在这样的学习氛围下学习效果肯定要好一些。如果时间、金钱都有条件的人，可以报班度过“零基础”的阶段。当然，自学最大的好处是培养自律，一个完全自律的人本身肯定英语极好。对于自己独处的时候学不进去的学生，需要有老师督促的童鞋，还是乖乖报班吧。不然你会在没效果和怀疑自己，很容易半路就放弃的。
学习的动力应该是兴趣。假如现在是这个水平，可能你需要了解一下，这个小学生是否对英语有兴趣。或者说是否已经产生了不好的情绪。所以我建议第一步还是正确引导，让学生对英语产生兴趣。消除他内心的恐惧和厌恶心理。之后，我建议还是从一些轻松的话题或者方法开始，引导学习。
下课前的复习，在每节课下课前都要留出一定的时间让学生把这节课的单词重新复习一遍。下午放学前的复习，一天的课结束时，一定要让把今天学习的新单词复习一遍。睡前复习，人的记忆规律显示，人最容易记住的就是开始和结束的东西，所以在睡觉前，一定要让学生把白天新学的单词回忆一遍。
练习听力还有一个好方法就是把绘本文本挖空，让孩子做刻意的听力练习。孩子的听读量积累到一定程度以后，可以专门训练一下自然拼读，英语单词就像汉语拼音一样是拼出来的，如果能给孩子讲一下单词一辅一元的拼读技巧，那记单词真的是太简单了。
口语和听力是分不开的，有大量的语音输入基础，孩子也才只能说出一点点英语，所以在日常生活中，家长要注意给孩子营造一个比较好的英语语言环境，多让孩子听纯正的发音，感受外国人地道的口语表达。听的训练也是很有讲究的，分精听和泛听两种。泛听就是纯听，可以选在孩子上学之前的早饭时间或者晚饭之前，家长们可以播放一些英文原版音频或者语速比较慢的英语歌，相当于让孩子无意识地接收英语语音信息。
毕竟英语口语的主要使用场景是交流，所以给小学生练口语的时候，一定要注意给孩子一个英语交流的环境。在日常生活中，家长和孩子有空的时候就可以玩一些英语的小游戏，或者做一些小互动。有可以在家里创造情景剧，激发孩子的兴趣。
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