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还有一部分与环境因素有关系,主要是由于妈妈在母孕期存在不利因素,比如妈妈高龄妊娠或者在妊娠期间有先兆流产、病毒感染吸烟饮酒服用特殊药物,或者孩子出生时有乏氧或者是窒息,这些原因都有可能会导致孩子发生自闭症。
治疗师的任务就是记录数据、分析数据和展示数据。之前我们已经确定了近端结果和远端结果的评价指标,治疗师根据相关指标分析和展示数据,以确定治疗的效果。然后,治疗师根据治疗的结果来确定治疗是结束,还是要进行相应的调整。
首先家长可以对孩子进行注意力训练。如果孩子不能够集中注意力,训练是无法进行下去的,所以注意力训练是做其他训练的基础。可以使用一些孩子感兴趣玩具、图片等,在他想要得到这些物品时要求其正视家长的脸,注视家长的目光,并逐渐延长注视时间,孩子表现好时要及时给予奖励,如此反复强化,以逐步培养孩子集中注意力的能力,为其他训练打下良好的基础。
家长需要不断的充电学习,记录孩子的情况,安排孩子学习计划表,可有根据机构老师布置的作业完成。生活里要比一般孩子还要严格要求他们。因为这样的孩子泛华能力很差,理解也差,一旦养成不好习惯比一般孩子还难改正。比如垃圾扔垃圾桶这件事,如果他扔地上了请无论怎么样都要他捡起来扔垃圾桶。
多带到人群里去,条件允许的可以请小朋友来自己家。看大人社交能力,跟小区人打好关系,他们的孩子会带着自己的自闭孩子玩的。无论如何不能放弃。计划表可以有,认知 模仿 参与 语言 这几块练。以及克制他平时出现的毛病,该如何纠正。
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