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学生可以在20多门学科中选择6门自己擅长或感兴趣的学科作为12年级的选修课程来完成学分。这给孩子提供了很大的空间,有助于他们将更多精力集中在自己喜爱的学科上,指引他们更早的明确未来的目标。另外,OSSD以能力培养为核心,而非内容为主的获取型学习,这使就读此课程的学生获益匪浅。
文科还是相当有难度的哦,尤其是英语课程。英语作为第二语言课程到ENG3U(11年级英语)再到ENG4U,12年级英语,对于英语语言本身的水平和对英语文学阅读的体量及深度,真的是不断加深难度越来越高。国内学生还是会比较头疼的。
加拿大课程国际高中课程是,其教育质量高,科学又灵活,成为全世界四大先进的国际课程之一,受到安大略省教育部严格监督,美国英国和澳大利亚新西兰以及新加坡中国香港等地的认可,这个课程申请优势明显,是进入世界的通用文凭。
加拿大全境所有和均接受OSSD。对于国际留学生,部分并不需要附加的语言成绩。包括多伦多,很多的在内的加拿大一流要求安省毕业的高中生必须持有OSSD才能申请专业。取得更高的平均成绩只是进入一流的加分项,获得OSSD则是申请的必要条件。
除了语言基础外,另一个难点是缺少发散性思维和想法的延伸性,加上由于缺乏西方写作的方式指导和练习,导致很多学生在考试的时候常常会抱怨,没话说、写不出合适的论点,想不出有力的论证等内容。这一点是可以通过练习和学习西方写作中常见的思辨能力,批判性思维来进行提高分数的。
主要考察阅读和写作能力。考试在每年3月底进行时长2个半小时。阅读部分包括信息类、新闻报告类、对话类、叙述类及图表类文章,分为选择题和简答题,测试学生理解、整合信息的能力。写作部分有选择题、长短作文题,其中选择题是为了测试学生综合阅读写作的能力,短作文要求学生根据自己的经历和知识储备回答问题,长作文则是考察学生有效提供信息合理表达观点的能力。
可以肯定的是这个课程是高中课程可以完全接受使用任何课程体系的成绩,来转换为加拿大高中学分。包括体制内高中课程。从体制内高中体系转入该课程高中课程的学生,一般从10年级读起,也可以从12年级读起。课程的要求是,9-12年级一共需要修满30个学分,所以学生需要提供之前的成绩单给学校进行学分转换。
OSSD项目有两种学制,一种是一年的秋季班(9月入学),还有一种是一年半的春季班(4月入学)如果现在是高一或者高二的同学,建议走一年半学制,上11和12年级的课程。 如果现在是高二,或者是高三,建议读一年制,上12年级的课程。
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