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当孩子在初一,初二阶段出现偏科,或者不及格的科目,家长一定要赶紧帮助孩子把这门弱科补起来,那么孩子在初三才能跟上老师讲课的进度,才能学懂初三的知识,才能在中考的时候考出好成绩,因此如果孩子的成绩在70分左右来回浮动的时候,家长就要提高警惕,让孩子把这门功课存在的知识漏洞补起来,千万不要一拖再拖,否则越积越多积重难返,很难在初三一年补起初一,初二两年欠缺的知识!同时越来越低的成绩只会不断打击孩子学习的自信心和积极性!
每个家长都想望子成龙,但是这个过程确实很难做的,孩子上学,学习,压力也很大,平时教导管教一定要一松一驰,不能绷得太紧,也不能管的太松,平时多鼓励孩子,不要说别人家的孩子学习怎么样怎么样,这是孩子最讨厌听见的,多给孩子一些奖励,也多听孩子去讲,毕竟上初中了,他有自己的思想,和见解,然后你在建议他该如何去做,并不是要求他,当然奖励是达成了你提的要求才给予的,差一点点的话你也给予他,记住不要给孩子太多压力。
初中三年,是长身体涨知识人生价值观形成的重要三年,基本上这三年就塑造了孩子的人格,也决定了孩子未来的人生走向。这三年教育方法是不一样的。七年级是小学到初中的转折,孩子要面对适应新环境,学习科目陡然增多,知识量比小学暴增等的问题;
首先我们应该去发现这个孩子的优势和天赋,对他擅长的领域不断予以肯定和鼓励,让他增加对自己学习的信心,激发人体内学习正能量的循环,当他有了这个信心,有了这个意念,有了这个意志力以后,不管是学什么科目,我相信,他都会把这种成功的经验带入到这个科目的学习当中,最终取得成功。
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补课是不是管用这也是因人而异的。还有补课的方法正不正确,比方说有针对性的一对一的补课还是很有效果的。但是粗略的把课讲一遍,这种只看皮毛的补课效果并不大。如果在升学之前提前预习初三的课程。会对初三的学习有很大的帮助。所以提前学进行补课也很有用。
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