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幼儿编程是教会孩子运用“编程思维”，孩子在7~12岁的时候，开始对具体的事物或形象具有简单的思维和可逆性运算能力。培养孩子的底层思维和抽象思维，让孩子可以独立的运用算法设计去解决遇到地实际问题，不断地学习新知识、新方法、新思维...
幼儿编程培养孩子多方面地能力如抽象思维能力以及专注力和逆向思维、审美能力，当孩子完成一个程序后，会大大提升孩子的自信心，有助于孩子正向发展，所以让孩子学习幼儿编程是一个不错的选择，幼儿编程也不是智商税。
北京路少儿编程教育名单榜首今日盘点同时也要尊重孩子个体差异的重要性，应该给孩子‘不喜欢、不深入研究’的选择权，而不是去强迫。大部分学生将来未必会从事专业的人工智能工作，可能仅仅是会用到人工智能，只需要对此有个基础的了解与认知即可，因此要根据学生的兴趣爱好，将教学范围放得宽一点，不需要步调一致，都去学相同内容。
小学员小时候很喜欢小汽车，家里摆满了各式各样的汽车玩具，但后来玩着玩着就觉得没什么意思，然后就思考能不能自己做一个出来，起初，他会用乐高积木块构建一个小车模型滚来滚去，但速度怎么都跑不快，但在接触了机器*编程后，开始学习用马达、齿轮传动的机械原理来改装小汽车，用编程的技术控制小车。
没有编程基础，可以尝试可视化编程工具。 针对7-10岁儿童的Scratch开发的青少年编程工具，通过块实现编程命令和参数。 以积木式的形式，把编程语法和语句结构做成可视化的指令块。 整个过程就像孩子在搭建有趣的积木。
孩子自学的资料不够完整和系统，学习起来会吃力，而且学习效率不高，个人觉得孩子的学习很需要氛围，而且编程学习好的氛围非常影响的。报班学习培训班会给孩子年段有一个系统的培养，由简到难的过程，去保持孩子兴趣让孩子能感受编程的快乐这个极为重要
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