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心理学相比其他学科难度小很多，那么考这门课究竟有没有意义呢？这得你自己具体去衡量，在这里列举一些AP心理学会给考生带来的利益。课程向考生展示的是踏入后所修课程的难度和所需学习量，如果能在AP考试中取得好成绩，对接下来的学习生活有所了解，有利于他们建立信心。
能够参加这个考试并获得好成绩的学生，他们基本上都是中学时期非常优秀的学生。这些学生参加AP考试，能够让美国的更清楚的看到学生的学习能力以及对今后发展的想法，这对申请国外，尤其是美国一流的是相当有好处的。
物理C的认可度会比较高，5分率也较高，而物理1、2的5分率却非常低。建议打算学习理工科并且想修AP物理的同学，优先考虑物理C作为考试科目。力学和电磁学，这两个学科均要求有微积分基础进行计算。从知识难度上来说，涉及部分普高外的知识，如力学里的力矩，角动量，还有简谐运动的微分方程解，再如电磁里的高斯定理，安培环路定理等麦克斯韦方程组里的内容。如果理工科基础较好，建议可以尝试。虽然新知识较多，但难度普遍只有国内本科普通物理“教材练习1”的水平。
AP网上课程辅导-南京AP国际课程培训机构化学包括记忆复杂的原理，掌握特定的数学技巧，以及想象微小事物之间相互作用的能力，而这些东西只能抽象地表达出来，所以有学生觉得云里雾里。并且部分知识涉及到物理C电磁，数学科目的内容。化学知识点繁多，而且挖掘的都比较深，有的是一环套一环，一个知识点延伸出另外一个概念、定理，记忆难度非常大，既要记忆大量化学性质，还要处理实验室问题，而且中国学生还要用英语转化一遍。
预先学习统计学的基本概念，提前了解和学习统计学常用的英语词汇，能熟练运用统计学知识分析数据。同时完成教材后的习题，熟悉各章的基础知识。掌握一定基础知识后刷真题系统梳理。真题通常比课后练习题更难，刷真题升华能力，填补空白，掌握考试节奏。 AP统计选择题一般考查一两个相关知识点，需要对基础知识有扎实的把握。对于概念性选择题，消除法更有效。记住公式将为您节大量时间，在备考过程中，根据大纲合理规划学习进度，掌握基础知识后，一步一步做题巩固。
很多考生选择自学AP考试，但这未必是一个明智的决定。首先AP考试的知识范围一般介于高中和之间，自学难度较大。其次AP考试各科目的参考书参差不齐，各有优劣。 如何从每本参考书中提取有用的信息和知识点，无疑是一个非常耗时的问题。AP考试准备是一个漫长的过程，尤其是在同时考多门科目的情况下，整个准备过程可能长达3到4个月，很难长时间保持自学的热情， 学生可以轻松进入考前的疲惫期。
我们一般建议高一的同学可以选择一两门，高二同学选择3门左右，高三同学5门左右都是可以的。有些高一高二同学准备得早，或者标化出分较高的，可以根据个人情况适当增加考试科目，或者增加历史类文科的学习。如果有想尝试，但不确定最终复习能否达到考试程度的科目，大家也可以先报。
一般来说，高一高二以及不脱产的国际班同学，从10月中旬以后就可以考虑开始学习了，高三脱产的同学可以在1月初开始，基本忙完申请了。国际班已开设的科目如何同步辅导？ 这个一般建议同学们可以组强化冲刺班，时间也不要放得太晚，可以根据考试科目的难度和学生学习的基础考虑，比如文科的复习班建议最迟也要在三月份这样开始。
适合高中在读，想申请美国本科的学生。这个AP课程是很好的加分项，如果有机会读还是要读的，外国语学校就有这个，而且还有专门针对美国学习的课程，就是美国国际高中班，课程会 制定个性化留学方案，有专业的留学申请指导的，正适合想留学的人。
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