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高考作文从某一方面讲也是在考做人,因为作文就是做人。作文需实现两个再现:一是再现行为过程,作文不仅要体现对生活、人生的感悟,更要把感悟的过程展现出来,就是选取行为过程中典型的、美好的、感人的、有意义的东西再现出来。二是再现思维过程,在行为过程的再现中,揭示出思维的活动过程,这样可以使文章充实、有见地,从而起到陶冶情操、感染人的作用。
首先,我们可以根据“遗忘曲线图”的规律,多次进行反复的背诵,利用科学的方法进行有效的记忆。背书的效率和效果都可以得到很大的提高。甚至可以达到终身不忘的效果,但是这样的背诵需要同学们付出很多的时间和很多的耐心。但是如果形成习惯的话,将会受益终生。
主攻弱势学科,比如数学,无论时候文科生还是理科生,数学通常是高考路上的重大阻碍,但数学也是实现逆袭的最有利武器。这个时候,在保持其他科目成绩不变的情况系,就可以花更多精力来攻克数学难关。10小时对于提升空间达到饱和的学科作用不大,但对于知识漏洞频出的弱势学科却有很大作用,你多掌握一个知识点,就多了一分加分的权重。
在高三最后的冲刺阶段,各种各样的考试数量特别的多,而且比较神奇的是那些老师能够在最快的时间内把那些试卷给批阅出来,然后马上就能够给大家讲解这些试卷。在试卷发下来以后,老师会讲解试卷上面的那些重要试题,当老师讲习题的时候,一定要特别关注自己做错的那些题目。
冲刺阶段,也是记忆最有效的时候,你之前记得东西,其实大部分都忘的差不多了,对于冲刺阶段高效的记忆,由于距离高考较近,所以记忆相对来说比较深刻,效率很高!冲刺阶段也是最考验人的时刻,由于长时间复习,很多同学出现了疲劳,复习效率下降,这个时候你要是把握好时机
首先我们要了解自身的实际能力从而制定适合的学习计划。既然应试就有范围,有了范围就好突破。方向明确,剩下是就是你刻苦了。争分夺秒也不为过寻求帮助老师同学,如果都不靠谱,那就找个合适的补课老师。方法总比问题多。
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