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要注重数学文化、核心素养的提升。再读数学课本,读定义和概念以及定理公式等;读教科书中的数学引例和数学活动以及数学情境和数学问题 解决方法等;读数学课后的数学小史、数学故事;读教科书后面的综合与实践;加深自己对数学学习的深入理解提升数学素养和动手操作能力。从书本上找考题的影子。
有经验的评卷老师,一边看行文内容,也会一边看结构安排如果内容,是紧扣题目或材料要求的,没有偏离,这时能得到一个内容的基本分如果,在内容充实的基础上,层次分明,还会得到结构安排的分,语言优美简洁,会起到提示文章主题的作用。
如果成绩不好说明有很多知识没有掌握,如果补习班能够针对孩子的个人情况进行补习,那么非常值得去上,如果补习班就和平时上课一样,那么对孩子来讲还不如自己复习。或者找一个专职的家教帮你查漏补缺,对症下药,才能提高成绩。
最后几周就不要再去过多的去做题与熬时间了。这时候你因该做的就是回归基础,刷头课本例题,找一些真题(基础)来做。平时要多注意休息。按道理来说,最后一周是学不来什么东西的。状态比什么都重要。不要过于紧张,但也要适度紧张。
将有关系的两个历史事件进行比较记忆,对比其中的异同点。通过比较两次的性质、影响进行比较记忆,增强记忆深度。利用数字,串联起相关的知识点,提炼出含有相同数字的历史事件,进行归纳总结记忆。大事件都按照记叙文的要素来记,通过精炼的缩句,提炼出每个历史事件的关键句子,作为骨架,以语文功底为基础进行填充。
英语的复习要多读多背。把学过的课文反复的读,读一些课外阅读文章,根据文章内容,做阅读理解习题。做阅读理解的时候,建议一次要做5篇文章的阅读理解题,然后再根据标准答案,看自己的哪一个类型的习题常常出错误,对这一类的错误,咨询老师做这类习题的方法技巧。为什么一次要做5篇文章的阅读理解呢,因为学生往往是前两三篇文章做的非常好,后面的两篇做的就不好了,也就是说学生集中精力的时间不长,如果课下训练自己连着做5篇阅读理解题,就能提高自己精力集中的时间了。
从宏观的以及行业的角度来说,目前,很多人普遍重视中考冲刺这个行业,所以它的发展空间还很大,可以更加充分的锻炼自己,同时自身的发展也有很大的前途。北京中关村初三补习辅导封闭式学校名气榜首一览表
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