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2022北京朝阳区本地值得推荐的小学数学辅导中心名单公布，俗话说得好，家有黄金用斗量，不如自己本领强！如果你感觉自己还需要更一步提升，小学数学辅导是值得你去学习的好地方，不管是在什么方面都是很棒的。如何培养独立完成数学作业，怎么才能让理解数的概念，如何提升的逻辑推理能力，数学可以培养的还原思维吗，在小学阶段怎么练口算速度，在考试中应该注意什么，如何培养的抽象思维能力，如何让有数学思维，如何教会在生活中运用数学。
小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。培养质疑问难的习惯，学生在学习中要善于思考。对概念和公式和定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。
还是口头背数。这对后面学会数数起着一定的铺垫作用，但绝不能沾沾自喜、止步于此。手把手地教孩子一一点数。经常练习一一对应地数数，反复体验。帮孩子理解数字的顺序。这是因为，他没有真正把口头上的每个数字理解成独立的量，无法将量和任何量词搭配。等到过了这个阶段，不管怎么数都能数对。
提高逻辑推理能力。包括掌握推理的方法(直接和间接、归纳和演绎、类比和对比、综合和分析)推理的范围(算术推理、代数推理、几何推理)推理过程的正确性和推理品质的概括性、自觉性及揭露事物本质的程度。提高运用法则能力。即掌握结合律、交换律、分配律等运算法则，并善于运用到实际运算当中去。
2022北京朝阳区本地值得推荐的小学数学辅导中心名单公布在用直接顺序很难得到解题思路时，我们可以根据问题引出已知条件，一步步倒着推理，直到解决问题，这种解题思路叫还原思路。解这类问题，从最后结果往回算，原来加的用减、原来减的用加，原来乘的用除，原来除的用乘。
数学上低年级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。要引导学生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用扑克牌游戏的形式练习连加、连减或乘法，经常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。也可以借助一些电脑软件或者app，程序自动出题，自动批改，孩子们还可以PK口算成绩，充分调动了孩子们的学习积极性。
不要急着做题，要先认真的把题读一遍，读懂问题再作答。准确的规划每一题大约所需要的时间，有效率的作答。计算要认真，计算是数学的基础，做题时在旁边放一个草稿本复杂的计算，就在上面演算书写一定要规范，不要好多个算式，写成一团，那样你再回过头去看你的解题思路，容易把几个数看成一团，非常的混乱，不仅这样，还会扣卷面分。
知识点难度成倍增长，知识一环扣一环，对学生的数感和抽象思维能力要求更高，死记硬背、硬刷题已经不能解决问题，需要更加高效、深入的系统化学习。上学期的内容直接与初中关联，更重视对知识的灵活运用综合能力的考察，所以我们必须把握五年级关键时期，不能松懈。
首先，要让孩子知道为什么要学数学把数学学好了能有什么用处。第二步就要潜移默化地让孩子领悟数学思维。这一步是最重要的，也是最难的。好多家长都不知道什么是数学思维。函数思维和图像思维和代换思维等等，孩子运用数学知识去解决问题。
孩子运用数学知识去解决问题。生活中的问题，考试中的问题，都可以总结成一种或几种数学模型，通过总结出来的数学模型会让孩子脑子中的数学思维更加深刻更加全面。对孩子的进行给予肯定的反馈。孩子的有行动有了付出，如果没有得到正面的反馈，那么他的积极性就会减弱，学习动力也会降低。通过正面反馈，再给孩子一个强大的动力，让他继续前进，继续探索。
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