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幼儿编程是训练孩子思维能力和逆向思维能力并能锻炼孩子以不同视角去解决学习和生活中遇到的问题，学习幼儿编程可以提升孩子对数学的学习热情，提升推理能力，将数学运用到生活中，也能良好的锻炼孩子的发散思维和创造力以及提升孩子的自信心。
那也是有很多种，就简单的机械手，也可以称为机器人，有视觉反馈部分，执行部分，控制部分，就可以被称为机器人了。但是这些东西都需要大量的硬件，包括复杂的电子电路，机械原理和复杂的计算，用到了好多的高等数学内容，材料力学，和硬件分析等，难道小孩中学内容还没学完就已经开始学这些东西了？有那种可能吗？
同时也要尊重孩子个体差异的重要性，应该给孩子‘不喜欢、不深入研究’的选择权，而不是去强迫。大部分学生将来未必会从事专业的人工智能工作，可能仅仅是会用到人工智能，只需要对此有个基础的了解与认知即可，因此要根据学生的兴趣爱好，将教学范围放得宽一点，不需要步调一致，都去学相同内容。
北京紫竹院信息学奥赛面授培训机构精选名单榜首一览表我家宝宝今年8岁了学习一年多编程，最开始也是接触机器人编程，后来学习了一段时间后，孩子的思维能力都有了一定提高，孩纸也对编程产生了兴趣，我重新认识了编程，不再是枯燥无味的英文代码，而是为孩子量身打造的图形动画教学，内容十分生动有趣。
各个地方科技局或者是地方官方协会组织举办的比赛，像发明家协会，创造教育协会这些都有相应的比赛，主要看想要展现达到的最终目的。什么比赛不重要，重要的是能让孩子在比赛的过程磨练意志，收获成长。目前主要就是以官方竞赛为主，提供各个编程比赛通道，让孩子们能够学有所用，用有所成，成有所获。
三年级以下的孩子可以优先考虑Scratch，其中包括了学前班，如果从这个简单的兴趣入手，对孩子帮助很大。积木式编程方法让很多人更快接受也更感兴趣，现在有很多类似的编程方法，在学习的过程中我赞同鼓励孩子自己动手，目的是拓宽思路让逻辑更严谨。
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