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第一步要增强自己的自信心。从时间中考试卷难度现阶段的情况,预期目标成功提高成绩学生案例等方面分析增强学习动力。利用之前的暑假把初一和初二年级的知识漏洞通过查和学和练和测的循环模式补起来,形成完整的知识框架,在继续学习新知识时能跟上老师节奏,自然会轻松很多。
分类讨论设计全部初中数学的知识点,其关键是要弄清楚引起分类的原因,明确分类讨论的对象和标准,应该按可能出现的情况做出既不重复,又不遗漏,分门别类加以讨论求解,再将不同结论综合归纳,得出正确答案。条件探索型;一般是给出问题的部分条件及结论,让考生探索缺少的条件。解决此类问题的采用方法是采用逆向思维,从结论及部分条件出发,推出所需的条件
“习题讲评”模式。习题讲评是将知识系统化,是提高学生能力的关键。练习题由老师精心编拟,难易程度一般可分为三层:第一层为基本练习题,以唤起学生回忆学过的有关知识;第二层为综合性练习题,用以检查学生掌握知识情况。每个题一般不超过三个知识点;第三层为发展性的习题,一般选自课本上的部分例题或习题,难度稍大,能多解与多变的习题,练习后又可拓宽与引伸,以提高学生应变能力。
重复刷题多刷经典例题历年真题。刷第一遍:雾里看花 刷第二遍:似懂非懂 刷第三遍:驾轻就熟 刷第四遍:滚瓜烂熟 刷第五遍:胸有成竹。书本例题:可以说是所有题型的母题!难度适中不会很难,刷透它不仅能更好地理解记忆书本知识点,更能帮助我们举一反三,培养发散思维。
做题绝对是巩固学过的数学知识的最好的方法!只有把生硬复杂的原理公式代入到实际操作中,才能实现对知识点理解的最大化。无情的做题机器也不是一下子就能速成的。数学要怎么刷题呢,个人建议:重复刷题,多刷经典例题、历年真题。
突出重点,突破难点。试卷命题的变化规律,对难点进行各个击破。熟悉并运用常用的数学思想,如方程思想和整体思想和化归思想和函数思想和数形结合思想和分类讨论思想等。中考基础题真题演练。要求达到自己理想的正确率,也可以全面考察知识漏洞情况,可以再做复习。
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