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音形联系法。这是背单词时用的方法，虽说记单词有很多很多不同的方法，但这种音形联系法最重要，也用得最多，符合英语文字特点，因为英语是表音文字。所以，作为教师的我，一定会有意识地通过三步（第一步：拼读单词；第二步：音形对照；第三步：依音拼词）引导学生进行训练，着力提高学生的音形联系能力。一般来说，学生用这三步记忆有两三百个单词后，就能基本形成音形联系能力，ta都会感到单词不难背，从此以后ta对英语的学习就有信心了！信心很重要！
句子结构分析法。不少学生在学习英语句子时感到无所适从，特别是一些比较复杂的句子。在英语学习中，我觉得利用句子成分来分析句子的结构很重要，对帮助学生掌握句子的构成很有帮助。在现行的教材里，句子成分只在八年级上册课本后面附录语法（人教版）(P119)简简单单一个表格，很少学生有去看，即使看了也不会使用它来分析句子的结构。这就要求教师在教学过程中要有意识地引导学生注意这部分内容，并在教学过程中引导学生逐步学会用句子成分来分析句子的结构，这样学生就能更准确地更轻松地掌握句子的构成，从而更好地学会句子表达。
2022北京海淀区不错的初中英语辅导机构名单出炉初中英语学习在个人整个英语学习过程中是个极其重要的基础阶段。英语学习不能只注重结果，而更应看重过程。作为家长，不应只重视孩子的应试成绩。而应把眼光放远，否则久而久之，孩子会形成学英语，只是应付考试的消极思维，不利于长久的英语学习。具体可从以下方面帮助孩子提高英语学习。
要理解语法，记住句型。理解语法可以帮助记住句型。记住句型可以让学习对话课文得心应手。要熟记对话，背诵经典课文。英语课是一门语言课。语言课的目标就是为了运用为了交际。熟记对话、背诵经典课文可以有效低提高英语运用的能力，提高交际水平。
句法就是一个句子的结构，哪个是主语，哪个是谓语，或宾语。句法是活的，因为，尽管英文有七个基本句型，但实际使用起来却是变换莫测的。尤其是长句子。多个修饰语叠加了起来，你就搞不清词与词之间的关系了。就会出现，眼看着一句话的词都认识，但就是不理解，不知所云的现象。这就是句法没学好。
英语语法的学习不能死记硬背，要真正的理解他的用法。不同的词在句子中所做的成分不一样，所代表的意义不一，就像动名词在不同的句子中可作定语、主语、宾语、表语。光靠很机械化的记忆效果是很不明显的，一定要学会活学活用，联系实际情况太体会机子的含义
英语语法的学习的兴趣不容忽视，。可能英语语法知识的学习不像其他基础知识的学习那样有趣，但是在学习过程中发现自己的进步，对自己来说就是一种极大鼓励，会激励自己进一步的学习，这个时候你就会发现其中的乐趣。
英语语法学习离不开大量的阅读。通过阅读，不仅可以增加词汇量而且可以学习模仿人家的语法使用。看的多累积的多，到用的时候自然就可以脱口而出。所学的语法总会随着时间慢慢遗忘，这是避免不了的。但是作为学习者我们可以做的就是复习，时不时的把自己学过的东西拿出来复习一下，巩固知识点。
怎样做才表示自己学懂了，弄明白了呢？那么就是做题。可以是单项题，选择或者填空；可以是写作或者口语。总之要有检测或输出，才有反馈是否学到位了。学英语有的人迷信记单词，有的人喜欢练口语。不管是什么样的方式方法，听说读写一定要结合起来，这样才能达到事半功倍的效果。
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