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第一要素宽泛了解。你得知道那些概念的定义,物理意义和相似概念之间的区别,第二要素是记忆模型。在某力的作用下,物体匀速的(缓慢的)移动,且有一个力大小方向不变,一个力方向不变,第三个力全在变,如此情况下,才构成了这个模型的全部题设条件,那我们就可以构建三角形,来求解这个力。
不同科目的刷题方式,刷题量是不一样的。然后给自己规定一个时间,毕竟我们高中学习的目的是高考,虽然听着很功利但事实就是这样。做题是有先后顺序的,要先把课本上的题做好再去做课外的题。在做题的时候,我们总会碰到难题,同样也会做错题,那么,去做好这些错题的总结是很重要的。
复杂问题打回原形。不管题有多复杂它都是最简单的模型组合或变形。不要闷头解题。你觉得课本上的例题很简单对吧。实际上所有物理题都是例题的组合变形,变得面目全非,把它拆开打回原形。比如我看到动滑轮和静滑轮想到的是省力杠杆和费力杠杆。我记得滑轮正好在杠杆后学习,学懂了杠杆,不需要学习滑轮也能推倒滑轮的知识。
从高中物理开始,才真正接触物理本质的一些东西。因此,如果在初中阶段只是以一种“死记硬背”的学习方法学习物理的话,虽然在初中可能能取得不错的效果,但是到了高中往往都会露馅。有得同学觉得自己学得不好,是自己不够“努力”,于是更加“努力地死记硬背”,结果收效甚微,最后自信心受到打击,失去了学习物理的兴趣。这一类同学其实并不是不够努力,只是努力错了方向。
限时训练阶段,主要就是实战阶段。其实我们在一个单元学习完毕之后,就应该通过套题开始限时训练。很多同学到了高三模拟考试的时候才反映说自己做题慢,本质就是以前限时训练少了。缺少一种紧迫的训练,做题容易注意力不集中,效率低。如果从最早的课内学习,就开始进行与考试类似的限时训练,那么会让自己未来的应试状态好上很多。
其实题目中的三个小问就是提示你解题思路的。有时候做出最后的结果确是很难,而且在理综卷时间那么紧张的情况下,是继续钻研还是放弃也是让人纠结。那我们不妨换个思路,我们就按照题目的小题顺序一步步回答,按照“小球”运动的过程一步步分析,每分析一个小过程就写出一个关系式,能写多少写多少,写不下去的时候,再看看提干,找出隐藏的关系式。最容易让人忽略的就是几何关系式。
把课本都重新看一遍注意理解。尽量不要死记硬背。如果不能靠理解记住,甚至可以学学文科的方法,画思维导图。看完每一章之后,马上把课后题做一遍,不懂当场解决。开始刷题,建议两本教辅。现在最重要的是把还没认真学过的知识点再看一遍,确保高三是用来查缺补漏而不是用来补基础知识。
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