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记忆的东西尽量放在早上去完成。就想我们上学的时候背课文一样,早上的记忆能力是最强的,然后晚上再复习巩固一遍。当时给自己定了个计划,每天五十个新单词。周六周日不再记新的,而是巩固加强周一至周五记下的。按这样的方法去坚持一段时间,一定会有很大的收获。
把听力练习和口语练习放在一起。 练习“影子和俗语”,即在一个句子后暂停,并尝试口述你刚刚听到的句子。 如果一次不起作用,请尝试多次。 如果试了很多次还是听不清楚,可以阅读听力原文,理解意思,把原文放在一边,然后听写。 重复此操作,直到听完后可以完整流畅地说出整个文本。 完成口语练习后,写下听力材料中出现的好词和用法。
动词的位置不变,只有第一个词变了。 你可以把主语“ich”放在前面,时间副词“heute”,方向和地点“auf den Markt”。 你可以把你想强调的东西放在第一位,这样更自由。(这里提到的第一位并不是绝对按字数计算的,auf den Markt是介词短语,不可分割。
德语和英语都属于日耳曼语的分支、所以词源非常相近,很多都是最后几个字母做了代替,区别比较大的就是语法。一般的日常用语是很好学的,如果专业性强的话、就要学习好语法。听说德语是越学越容易的,所以不用担心。
有很多年轻选择在工作或者的时候,选择学习德语,每天分配给语言学习的时间不会很多,所以在这种情况下就需要每天安排固定的时间学习,并且需要每天进行一定量阅读联系,持续一段较长的时间才能真正起到学习和运用的效果。
这个水平的学生,我可以告诉你,申请德语老师没问题。这个层次的学生和别人说话基本都能说漂亮话,在聊天的过程中即兴发挥的能力也很灵活。长篇大论的德语阅读和翻译都没有问题,无论是工作还是业务都可以应对自如。
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