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孩子根据自己的想法、喜好创造作品，编程成功获得的成就感比玩游戏高得多，不必担心孩子学编程会沉迷电脑游戏，编程课让孩子看到游戏时主动思考它的运行设计机制，编程教育的最终目的是为了培养孩子的各项高层的能力，比如思维的各个维度，能力的各个维度。
昨天小区的一位奶奶跟我们聊天说到自己的儿媳妇花几千块钱给小孙子报了一个编程班，还专门给孩子买了一个平板来学习，因为这个事情孩子的奶奶跟妈妈出现了分歧，妈妈觉的孩子的少儿编程能锻炼开发孩子的大脑对孩子的帮助很大，可是奶奶说我们以前的人没有这些乱七八糟的电子设备，该考的还是考上了，但是我们要看看中国现在的发展状况，小孩子只有思维能力，创作能力才是核心呀。
从一般的认知发展水平来看，学龄前正儿八经的软件编程，哪怕是Scratch等图形化语言，都不是投入产出比非常高的科目。少儿的思维抽象能力相对比较局限，需要借助课程老师或者家长帮助，才能完成像样的作品，充其量是培养一点编程的兴趣。如果孩子已经时间非常紧张，把它当做一个科目来学。
上海长宁区少儿编程培训的一般多少钱?2022已更新如果你想让孩子学习少儿编程，建议您可以选择更专业的培训学校，让您的孩子在学习的道路上少走弯路，取得更多的学业成就。 为儿童学习计算机编程的好处是多方面的。 我们在选择儿童编程培训机构时，首先看学校的资质和师资。 如果位置合适，建议带孩子去试试下一个课程，非常有必要。
三年级以后可以优先考虑Pyth**和C++，这时候有部分孩子倾向代码式编程，所以这两者都可以选择。Python更像工具语言，不断练习解决问题才能形成自己使用该语言的一种编程习惯，因为他有点灵活和自由，关注点在问题结果上。
时代又学习了PASCAL、C、C++，从编程学习的过程来看编程的学习对孩子的逻辑性和计算能力以及统筹能力都有很大的帮助。通过学习编程孩子平常做事情也有条理思考问题的逻辑性、条理性都会变强同时编程是为了解决一些问题编程的学习可以和孩子现有的学习任务能够融洽的结合起来。可以通过编程来解算物理中力学、电磁学相关的问题。
小学生需要分为两个阶段，低龄段和高龄段，低龄段建议比较直观的图形化编程，如scratch就不错，可以做一些简单的程序，比如一些简单的小游戏，提高小孩的兴趣。当然scratch也不是简单的拖拽脚本，而也有复杂的过程及流程设计，可易可难。
需要看一下小孩子的年龄，根据不同年龄去选择不同的编程语言。比如一二年级的小朋友就可以学习Scr*tch，通过用编程语言做出一个个案例，培养孩子的逻*思维能力、专注力和创作力，等有基础了，可以开始信息学，参加信息学竞赛学的好了可以凭信息学竞赛上个好呢。
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