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首先依据遗忘曲线的规律定期复现词汇,确保其在长时记忆中的储备。其次,巩固词法知识,做好从单词表内向表外的科学有效拓展。再次,根据不同主题按照词汇语义网(线)的方式分类复习和记忆词汇,并以词组或者搭配的形式呈现词汇。
要注重数学文化、核心素养的提升。再读数学课本,读定义和概念以及定理公式等;读教科书中的数学引例和数学活动以及数学情境和数学问题 解决方法等;读数学课后的数学小史、数学故事;读教科书后面的综合与实践;加深自己对数学学习的深入理解提升数学素养和动手操作能力。从书本上找考题的影子。
首先取决于数学能力,同时也取决于非智力因素,如:临场发挥等。经常能见到一些平时成绩很好的学生由于临场发挥较差,造成中考失败。所以非智力因素对考试的影响非常大。结合数学原理的特点总结中考应注意事项及应对策略。
要从学习计划开始梳理,所剩时间越少,我们越是要通过精细的规划提高我们的复习效率。 每个人的底子和基础情况都不同,有些人数学基础好。有些人工作之后依然有机会接触英语,所以保持了一定的水准。所以如果一头雾水不知道怎么安排,可以像我备考时候一样去网上搜一下3个月备考时间规划表,最好是精确到每天复习什么知识点的那种。初步了解后根据自己的情况做调整和改动。
知识架构已经基本定型,一般不会有太多的突破或提高。能否在考场上发挥出自己的正常水平,很大程度上就取决于我们的日常心理状态。我们应该有一颗平常心,对自己的实力充满信心,并进行客观分析。做练习题时,同学们也要像对待考试一样,注意审题、分析,力求答案准确。
具体学习靠自己,但这些东西能够切切实实帮助你高效积极落实,高效永远比高量重要,这是稳定成绩提高突破的必然选择。只有在最后一轮再冲冲量,但依然不能忽视质。理科的错题必须回顾,先想,不行再顺着标准思路做,平时学校也要注意错题。
当今面上的辅导机构有很多,每个学生的需求都是不一样的,所以辅导的方式也分成了好多种形式。其中一对一的辅导形式是最受家长欢迎的,毕竟这样有针对性的辅导对孩子成绩的提高更有利,这是肯定的,一对一辅导对学生的帮助还是非常大的。
一定要有自己的复习计划,紧跟学校复习的同时,一定要有自己的复习计划,具体需要怎么补习,各科如何复习,怎样去拔高,自己都要心中有数,遇有问题,及时解决。再一个,如果需要老师帮助补习,一定要设法找到水平高的好老师,作用还是很大的。
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