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辅导对象要重点突出,尤其是学习困难的学生和学习能力有限的学生。 对于有学习能力的学生,可以适当安排改进作业,向他们推荐课外补充阅读材料,并让他们参加兴趣小组,激发他们的兴趣,发展他们的特长; 对于个别学生因请假、旷课等方式影响学习而学习困难的,可采取个别辅导和团体辅导,有针对性地填补空白。
中考只给每一个初中生一次机会,考上高中你就上,考不上高中那么就会被无情的挡在高中的校门之外,一旦走到这一步,那么这个孩子基本上也就失去了梦想!同时如果孩子在初一,初二阶段学习成绩很差根据《义务教育法》的相关规定也不允许留级,只能被动升级,被动参加中考
做家长的必须学习、充电。这里的学习充电是指家长一定要多看看有关专家在教育方面的文章。买书可以,上网查查更方便。因为我们是门外汉,一不懂心理学,二不了解孩子生理变化的相应需求,三教育方法不当,或根本就没有方法。我们只是想当然,凭自己以往的经验、或主观认识去“说教”孩子。
每个家长都想望子成龙,但是这个过程确实很难做的,孩子上学,学习,压力也很大,平时教导管教一定要一松一驰,不能绷得太紧,也不能管的太松,平时多鼓励孩子,不要说别人家的孩子学习怎么样怎么样,这是孩子最讨厌听见的,多给孩子一些奖励,也多听孩子去讲,毕竟上初中了,他有自己的思想,和见解,然后你在建议他该如何去做,并不是要求他,当然奖励是达成了你提的要求才给予的,差一点点的话你也给予他,记住不要给孩子太多压力。
一个初中的一旦脱离了学习的轨道,那么最后就会导致孩子初中三年学业荒废,在中考的时候连一所普通高中都考不上的严重后果,家长要让孩子规划好自己的的中考目标,明白初中最重要的任务就是要考上一所高中。最坏的结果就是面对中考叛逆不学习,还不接受爸爸妈妈的教育管理
我们要认清一个事实,人无本质差别,但学习能力有高下,学习能力开窍有早晚,不可不急又不可急于一时,人的智力是慢慢积累,逐渐成熟。孩子成绩不好有遗传原因,有家庭长期的培养方面的原因,有学校教育教学的原因,有孩子后天努力的原因,大方向想明白了,就可以解放孩子,当然不是放任自流,纯自然成长。
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第一是让孩子打好学习的基础和信心,第二是让孩子学习新的知识,这也是打牢基础的关键。 如果孩子初一成绩很好,就没必要天天补课。 二年级很重要,适当补课。 现在是初三冲刺阶段。 一定要让孩子适应学习,否则会很无聊,那样补课会适得其反。
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