北京朝阳区几大小学阅读写作辅导中心人气名单榜首公布(小学阶段该如何积累生字)

北京朝阳区几大小学阅读写作辅导中心人气名单榜首公布，小学语文辅导有多好，通过如何拓展造句的思路，朗读可以提升的造句能力吗，如何才能把作文写好，如何给修改病句，小学该怎么打基础，小学阶段该如何积累生字带我们了解一下。

1.如何拓展造句的思路

造句时，小孩子的思路往往局限于某一方面或某一个角度。因此，家长应该想方设法启迪孩子的思路，而词语搭配就是一种有利于拓展孩子思路的好方法。通过这样的引导，孩子就能说出内容各异的句子。坚持用这样的方法引导孩子造句，能使他们体会到词在不同的语言环境中的不同意思。

2.朗读可以提升的造句能力吗

做好日常的朗读。朗读是字正腔圆的放声读，这样学习语言的效果不用再讨论，朗读课文、朗读优秀的诗歌、散文、经典故事……对于提高孩子语言输入十分有好处。朗读的过程就是习得语言的过程，词语的使用，句子的表述，情感的表达……一切尽收眼底。

3.如何才能把作文写好

首先要知道自己想写什么要写什么，怎么安排段落，有一个总体概念。:多用排比联想等，充分发挥想象，小学生的想象远远比我们想象中还要丰富。有中心思想，想要表达什么，比如，写一只猫，我想表达这只猫的可爱，我对它的喜欢。那么我的全文就该围绕其中。才不会偏题。

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4.如何给修改病句

修改病句，小学病句主要类型有缺乏主干，搭配不当，前后矛盾，主谓混乱等。扩句缩句，找到句子主干，分清什么是主谓宾什么是修饰词。转述句，分清楚人称，标点符号不要错。反问句（明知故问）疑问句（不知而问）设问句（自问自答），反问设问除了考句式转换，修辞手法中也会考。

5.小学该怎么打基础

小学阶段就是进行生活常识与生活经验的认知理解表达训练。小学阶段不大量练习口语交流、书写表达，到了初中卷子都写不完；小学阶段，脑子转的速度和书写速度的同一性要训练，书写的准确性、表达的严谨性也要训练，这样到了初中才不会因为这些事落后腿。

6.小学阶段该如何积累生字

这个没有什么量上的要求根据孩子实际情况，有的孩子识字敏感期到来的早，学龄前认识两千字也是有的，有的孩子可能用尽各种办法也就认识三四百字，这都没关系。在孩子能力范围内尽力就好，重要的是，有了一定量生字的积累，就能往自主阅读的路上大步前行了。

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