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初中英语虽然零基础,但是到了高中,零基础的同学和中考考满分的同学其实区别不大,只是初中1600词和初中语法的掌握程度的区别而已。中考满分的同学到了高中其实还是属于高中的零基础,所以初中英语零基础的同学到了高中是有逆袭的机会的。
对于高考生来说,时间紧任务重,各科都要大量的时间复习。要想在高考时取得好成绩,最行之有效有效的办法是把相对来讲耗时间,又能提前学的科目掌握,尤其是可以提前识记的都记住,这样就能腾出时间来,把相对弱势的功课也提升上去。
高一的英语学习不管在知识的量和难度上都大大不同于初中阶段,是学生学习的转折点,它强调学习的独立性和科学性。不能依赖老师抱过关,更不要死记硬背。同学们应学会善于使用词典,善于查阅学习资料,懂得选用参考书,并勤奋地学习。然而,更重要的是应注意知识的积累、比较、归纳和总结。
看你初中时阅读是否广泛!以前课外读的少,有必要补课搞好衔接教程。高中英语主要知识点是从句和非谓语动词,在初中基础上扩展好多!放在阅读语言环境下记单词最有效,培养英语思维,锻炼语感没学过的单词满眼都是,无从下笔要见一个查一个,慢慢积累祝成功!
说实话我高中英语的考试过程也可以说曲折了,自学、班课都尝试遍了,最后才靠一对一出分。刚开始备考我打算自学,但英语基础极差,一着急连I后面要跟am都快忘了,加上我没有自制力,一张卷子两个小时都做不完,所以及时打消了自学念头,转头去报班了。家里人见我难得认真学习,喜大普奔地花几万块给我报了个培训机构,老师讲课复制粘贴书上的内容,课后也不理人,班级学习氛围一塌糊涂,我后桌的哥们儿从头到尾都在睡觉。
语法要是英语中自重要的一部分在学习过程在,不能把语法单独分类学习,听说读写四项密不可分。单词,发音,语法是融合在听说读写里,作为整体的一部分去学习的。但想针对性提升,额外的专项练习是有效的。大多数人只记住了规则,不知道该怎么运用。
尽量在规定时间内做出来,每篇尽量不超过15分钟。可以先看前面两个问题的关键词,带着问题阅读原文与题干联系不大的内容可以一带而过,从而快速定位到某一自然段找答案,可以大大提高做题效率。段首和段尾和转折词是需要着重注意的。
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