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中国学生学考这个,可以先从中国学生比较擅长的和有基础的和对英文水平要求相对较低的学科入手。目前在中国,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机等课程,英文基础较好一点的中国学生也可以尝试环境科学和心理学等这些课程,因为这些课程对基础知识的要求相对较低一些。
能够参加这个考试并获得好成绩的学生,他们基本上都是中学时期非常优秀的学生。这些学生参加AP考试,能够让美国的更清楚的看到学生的学习能力以及对今后发展的想法,这对申请国外,尤其是美国一流的是相当有好处的。
第1轮,在3月中旬之前完成教材的阅读,或者通过密集的讲课通读知识,了解大体框架和历史发展。 你手上应该有一个关键词列表来巩固你的薄弱知识点。 第二轮,不迟于四月,练习过去五到十年的真题。 根据范文找出不足,并根据老师的修改意见不断改正。 看看你的论文是否清楚,逻辑是否正确,论点是否实质性。第三轮在考前两周的冲刺阶段,使用真题或历年优质模拟题进行训练,限时做题。 模拟考试状态并调整时间分配。 学生必须注意AP历史科目不强调死记硬背。学生应该关注每个事件的事件、背景、原因和结果。 更重要的是,学生需要锻炼自己分析材料的能力。
很大一部分选择AP辅导补习班的同学,第一时间都会关注AP辅导课程的辅导费用,但现在面对AP辅导课,越来越难找到合适的辅导班。混合充电场。简单来说,AP辅导的价格是由考生的英语基础水平、希望获得的成绩、班级类型等因素决定的。
很多考生选择自学AP考试,但这未必是一个明智的决定。首先AP考试的知识范围一般介于高中和之间,自学难度较大。其次AP考试各科目的参考书参差不齐,各有优劣。 如何从每本参考书中提取有用的信息和知识点,无疑是一个非常耗时的问题。AP考试准备是一个漫长的过程,尤其是在同时考多门科目的情况下,整个准备过程可能长达3到4个月,很难长时间保持自学的热情, 学生可以轻松进入考前的疲惫期。
我们一般建议高一的同学可以选择一两门,高二同学选择3门左右,高三同学5门左右都是可以的。有些高一高二同学准备得早,或者标化出分较高的,可以根据个人情况适当增加考试科目,或者增加历史类文科的学习。如果有想尝试,但不确定最终复习能否达到考试程度的科目,大家也可以先报。
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