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提前预习养成记数学笔记的习惯，课后及时复习巩固知识点。该背的公式一定要背好，这对于做数学题是非常有帮助的。多做数学训练题查漏补缺学会整理错题，最好有一个错题本。在让孩子学好数学这条路上，避免走弯路浪费时间。
小学数学课堂作业较多，一些能力强的同学做的快、算的准，他们做完后便迫不及待的报出解题方法和结果。这使得一部分做题较慢的同学不假思索的照抄他们的结果，时间长了，这部分同学就养成了懒于思考的不良习惯。培养质疑问难的习惯，学生在学习中要善于思考。对概念和公式和定律等不要满足于会背诵，更要力求理解。
2022北京海淀区不错的小学数学辅导机构名单出炉这个是最基础的解决方式，我们引导孩子从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解决的问题，然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其他的已知条件搭配，再提出可以解决的问题；这样逐步推导，直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合思路。
孩子在认识一些几何体的时候，父母就可以引导他们观察生活中的物品。比如在他们玩的积木中有许多长方体、正方体、圆柱体；他们见到的楼房、纸盒、箱子、书、烟囱等，也会初步使他们建立长方体、正方体、圆柱体的印象；他们玩的皮球、乒乓球给了他们球的直观印象。我们要以孩子熟悉的环境为基准，引导孩子观察、联想，并提升他们的空间感。
课前预习，课后及时复习：课前预习，了解所要讲的知识点，带着问题来听课效果会更好。做好课后复习，才能及时巩固所学知识点。规范书写：随着应用题的增多，我们一定要规范书写，对步骤过程要到位，养成画图的习惯，数论要思路严谨，书写规范。养成独立思考和勇于思考的习惯：很多依赖性较强，遇到问题就退缩，这时我们要多鼓励自己思考，养成爱思考的习惯。
不是为了知识方面的，而是做多了之后，你每一题要用多少时间，怎么做才最适合你等方面你都会摸的很清楚自然而然把速度加快了。因为考试的时候，最怕的就是摸不清卷子的底，赶时间的时候把题目都做错了。在考前三个月才开始那么做的，特别有效。
在作业过程中存在求速的心理状态，审题时走马观花，粗心大意，对于做错的题目上，引导学生形成错题分析法，而分析的目的在于让孩子充分认识到由于不正确的阅读导致的解题错误，从而形成“我要正确阅读”的内部动机，引导孩子仔细审题，真正弄懂题意。
不要急着做题，要先认真的把题读一遍，读懂问题再作答。准确的规划每一题大约所需要的时间，有效率的作答。计算要认真，计算是数学的基础，做题时在旁边放一个草稿本复杂的计算，就在上面演算书写一定要规范，不要好多个算式，写成一团，那样你再回过头去看你的解题思路，容易把几个数看成一团，非常的混乱，不仅这样，还会扣卷面分。
做完题，如果还有时间，一定要把前面做过的题再检查一遍，保证每道题都做对。题做完后，根据答案梳理此类题型解题方法，以后如果还有此类题型，按照总结的方法进行解答。如果有不会的题的话，一定要去询问家长或者老师，不要害羞，懂了是自己的知识，先把例题搞懂，如果有时间可以多做一些练习。
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