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了解青少年在成长过程中的心理特点,有针对性的去引导,学校教的是智商,自然科学知识的文化课,情商逆商教育,为人处世教育,必须是父母来教。父母不懂,那么 就要借助专业的力量来帮助比自己累心摸索更好,也会少走弯路。
我们家长往往费劲心机、说好话,道理也都在理儿上,明知道孩子就是听不进去,还想着哪怕听进去一句都会有好转,就要跟父母对着干,那么这说明了什么呢?用一句现在流行的话说就是,你不是他(她)的“菜”!所以就要配合孩子,给孩子换道菜试试,如果孩子听谁话你把谁请过来,可以换个环境换个角度给他(她)讲,效果可能会更好。
这种与家长以往建立起来的信任会顷刻间荡然无存,孩子内心会很难过,并从内心与家长敌对起来。给他们必要的空间和自由,尊重和相信他们,必然也会得到他们的尊重和信任。和叛逆期的孩子交流要注意很多方面,孩子的叛逆只是一段时间,这几乎是每个孩子都会有的一段时间,所以家长们要帮助孩子度过这段时期,不要以“高高在上”的态度,要尽量和孩子做朋友。
家长与孩子进行沟通前要注意孩子的情绪,尽量不要在孩子情绪不稳定的时候跟孩子沟通。如果孩子的情绪非常低落家长要先对孩子给予安慰,如果孩子觉得需要冷静一下那么家长最好暂时离开等孩子情绪平稳以后再与其沟通。同时家长跟孩子沟通之前还要整理好自己的情绪,如果家长被孩子的某些行为激怒那么不要急于跟孩子理论最好自己先冷静几分钟等情绪平复以后再与孩子进行沟通,这样做才能避免与孩子产生激烈的冲突也能达到更好的沟通效果。
家长与孩子进行沟通时要把孩子当成一个与自己平等的成年人,这样才能真正做到尊重孩子。家长最好先对孩子的某些表现给予肯定,这样做有助于提高孩子进行沟通的兴趣,也能为接下来接受家长提出的批评和建议做好心理准备。
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