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中国学生学考这个,可以先从中国学生比较擅长的和有基础的和对英文水平要求相对较低的学科入手。目前在中国,报考理科考试的相对多一些,如数理化和计算机等课程,英文基础较好一点的中国学生也可以尝试环境科学和心理学等这些课程,因为这些课程对基础知识的要求相对较低一些。
心理学相比其他学科难度小很多,那么考这门课究竟有没有意义呢?这得你自己具体去衡量,在这里列举一些AP心理学会给考生带来的利益。课程向考生展示的是踏入后所修课程的难度和所需学习量,如果能在AP考试中取得好成绩,对接下来的学习生活有所了解,有利于他们建立信心。
北美的计算机课程比更受欢迎。 您必须知道,80% 的工程课程使用计算机编程技能。 理、金融、经济学等学科都非常重视计算机编程技术的应用。 随着多媒体时代的到来,各学科对计算机的依赖越来越明显。 在之前学习 AP 计算机科学将帮助您尽快适应水平的课程,让您在所选专业中取得更大的学术成就。
我们一般建议高一的同学可以选择一两门,高二同学选择3门左右,高三同学5门左右都是可以的。有些高一高二同学准备得早,或者标化出分较高的,可以根据个人情况适当增加考试科目,或者增加历史类文科的学习。如果有想尝试,但不确定最终复习能否达到考试程度的科目,大家也可以先报。
考虑到高一高二主要用作申请,还是建议大家报考5分率较高的科目,比如我们经常说到的微积分,统计宏微观经济,心理学计算机科学A,物理C等等,现在很多家长为了增强竞争力,会加一门历史类文科,难度较高这个也是可以的,要提醒大家文科的学习一定要尽早规划,阅读量和写作都会涉及到,要合理规划学习。
对于高三的同学,特别是普高的同学,没有接触过多学科词汇,学术表达推荐大家学习AP以衔接的学习。选择与专业相关的,自己感兴趣的想用来换学分的,很多科目可以选择。 并且对于高三同学来说,非常推荐选择至少一门较难的文科,历史类或写作类都可以,国外学习阅读量很大希望大家能够尽早适应。
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