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通过艺术类考试后,文化课的成绩必须达到你申请院校的分数线才能被录取,考试有两个阶段。 考试内容一般包括自我介绍、自备稿件播报和指定稿件播报以及回答考官提问还有模拟主持和新闻评论或即兴评论等。有些学校还要求学生在最后一个环节大显身手。
时间1分钟左右,尽量突出自己的优势、特长、爱好等,为什么要选择播音主持专业等。整个过程不仅普通话标准,而且语言流利,声音亮丽 表情平静,站立时注意适当的肢体语言。 给现场的考生发一篇文章朗读,主要是测试考生的语言发音和阅读能力。
主要是考察思维能力和即兴表达的能力,根据指定的标题,阐述自己的观点,在辩论中体现考生的文化知识的积累和专业素质的修养。考官提问,考生回答互动环节,能让考官更进一步了解考生的性格个性反应能力和心里素质怎样,题目内容多元化,随机抽取的方式来进行提问。
个性化是区分主持人与播音员的重要特征。 针对以声乐语言作为大众传播手段的播音员的语言情况,提出了主持人的特点。 播音员是将文字内容和书面语言转换为口语的过程,其广播内容主要以书面手稿为主。 主持人会用声音语言加上一些肢体语言来把握节目的全过程,带有明显的情感色彩。
新闻播报是一名播音主持的重点考察科目,不同的学校新闻考察播读样态也不一一样。在这个课程的设置上会根据宣读,播说,说新闻三种不同的播报样态进行练习,让学生分清楚种播报样态的差别,在考不同学校过程中可以随意切换。
播音主持专业可以分为播音和主持。 对于幕后工作的播音员和配音演员来说,颜值的标准比较低,对外表的要求也不高。 但是对于播音员和主持人来说,对外形象肯定都是有一定的要求。 有些要求可以通过努力来达到比如站着和坐着; 有些是通过后天努力无法实现的先天条件例如身高
对于准备高考的艺考学生来说调整心态是第一步,心态是非常重要的。在专业课考后开始学习文化课程,导致许多文化课在复习中落后跟不上。因此在开始复习时,必须充分调动自己的学习积极性总结高考考点,对高考试题进行有针对性的培训夯实基础。
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