2023北京海淀区值得推荐小学数学辅导学校排名名单公布(在小学阶段怎么练口算速度)

2022北京海淀区值得推荐小学数学辅导学校排名名单公布，小学数学辅导最近这段时间比较热门，我还意积累了些相关的资料怎么才能让理解数的概念，怎么培养的数学能力，如何引导解题，假设思维可以用于数学解题吗，在小学阶段怎么练口算速度，如何让写作业不敷衍。

1.怎么才能让理解数的概念

还是口头背数。这对后面学会数数起着一定的铺垫作用，但绝不能沾沾自喜、止步于此。手把手地教孩子一一点数。经常练习一一对应地数数，反复体验。帮孩子理解数字的顺序。这是因为，他没有真正把口头上的每个数字理解成独立的量，无法将量和任何量词搭配。等到过了这个阶段，不管怎么数都能数对。

2.怎么培养的数学能力

提高形成数的概念能力。在直接和感性经验的基础上，通过对数的实际意义、数的顺序和大小、数的组成的认识，逐步展开数学概念的定义，提高形成数概念的能力。提高空间想象能力。在直接和感性经验的基础上，通过对点、线、面、体的分析综合，逐步掌握对空间图形进行分解组合的运算。提高命题(判断)能力。即提高对数学运算的判断能力，掌握数学命题结构及分解组合运算。

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3.如何引导解题

这个是最基础的解决方式，我们引导孩子从已知条件出发，根据数量关系先选择两个已知数量，提出可以解决的问题，然后把所求出的数量作为新的已知条件，与其他的已知条件搭配，再提出可以解决的问题；这样逐步推导，直到求出所要求的解为止。这就是顺向综合思路。

4.假设思维可以用于数学解题吗

在解决问题时我们可以引导孩子遵循“首先提出假设和猜想，然后再进行检验、证实”的过程，建立起自己的思维模式。数学解题中，尤其是在解比较复杂的题目时，如能用“假设”的办法去思考，往往比其他思路简捷方便。

5.在小学阶段怎么练口算速度

数学上低年级的口算是今后计算的基础，要养成快速、正确口算的习惯，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。要引导学生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记、多练、熟记。课上课下也可以用扑克牌游戏的形式练习连加、连减或乘法，经常练习，熟能生巧，口算速度自然就提高了。也可以借助一些电脑软件或者app，程序自动出题，自动批改，孩子们还可以PK口算成绩，充分调动了孩子们的学习积极性。

6.如何让写作业不敷衍

在作业过程中存在求速的心理状态，审题时走马观花，粗心大意，对于做错的题目上，引导学生形成错题分析法，而分析的目的在于让孩子充分认识到由于不正确的阅读导致的解题错误，从而形成“我要正确阅读”的内部动机，引导孩子仔细审题，真正弄懂题意。

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