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孩子两三岁才开口说话,不和的小朋友互动和交流,比较的内向和害羞,但是对老师的提问却能回答的非常好,这和自闭症的表现是不沾边的。有的孩子因为家庭环境等方面的因素,性格比较内敛和害羞,对于不熟悉的环境和事物都会产生抵触的心理,每个人都是一样的,像我小的时候,刚上学那时,也不爱说话,很内敛,弄得老师都拿我没有办法。
如果说孩子有行为问题,基本的自理能力也不具备,幼儿园确实有理由拒收,希望家长也能端正态度,面对现实,孩子如果小,还是送去康复机构及早去训练干预,等她具备去融合的能力了再送去幼儿园。还有就是:送去幼儿园之前,家长也要对孩子有一个提前准备,训练她如何适应幼儿园生活。
家长首先要仔细分析和查找孩子成病的原因!再找一家,治疗孩子孤独症的咨询医疗机构,去和治疗机构的专业人员进行沟通协商并配合干预!共同制定一个适合自己孩子的,切合实际情况的,科学可行的方案!去一步步实践总结并完成治疗!让孩子早日走出阴影,去健康快乐的生活!
如果在孩子已经具有一定的社交技巧和社交意愿的情况下,才能有效的让孩子的社交能力得到进一步的发展,要是孩子不具备社交先备技能,给孩子创造主动沟通的机会很大可能得到反效果,让孩子过度受挫,不再愿意和人交流,这里要注意的是需要根据孩子的意愿和情况去做分析,自己不懂的情况下可以找专业的干预机构。
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