北京海淀区十习小学阅读写作的地方值得推荐的名单榜首一览(如何练习让记住生词)

北京海淀区十习小学阅读写作的地方值得推荐的名单榜首一览，话说小学语文辅导前景非常好，如何练习让记住生词，刚开始学语文推荐请家教吗，如何拓展造句的思路，如何在阅读中思考，如何避免写作文写流水账，如何才能把作文写好，三四年级应该先提升阅读能力吗，如何提升默写的正确率是对此详细的分析。

1.如何练习让记住生词

课文都有一些要求会写的生字。但是从学新课到复习，很多孩子都没办法写全对。汉字的特点就是：看到都认识，可是让写，就写不出来。要怎么记住这些要求会写的生字呢？让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一次，但是一定要认真写，既练了字，又巩固了记忆，一举两得。

2.刚开始学语文推荐请家教吗

这里兴趣的培养就非常重要。小学生年纪小与孩子沟通起来更加容易，并且一对一的辅导方式。更容易让家教老师了解孩子的实际情况优势和劣势更加清晰明了，发现孩子优点，鼓励孩子继续努力针对薄弱环节，进行针对性补习。

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3.如何拓展造句的思路

造句时，小孩子的思路往往局限于某一方面或某一个角度。因此，家长应该想方设法启迪孩子的思路，而词语搭配就是一种有利于拓展孩子思路的好方法。通过这样的引导，孩子就能说出内容各异的句子。坚持用这样的方法引导孩子造句，能使他们体会到词在不同的语言环境中的不同意思。

4.如何在阅读中思考

带着问题阅读一般的阅读。看到就过了，难以形成持续性的思考。而带着问题阅读，可以帮助我们思考读到的内容。当带着问题时，你会更容易注意到跟问题相关的内容，这些内容会更容易进入你的意识。同时，你会自觉或不自觉地对它们进行分析、对比和思考，运用它们去解答问题。这个过程，其实就是对其进行深度加工的过程。

5.如何避免写作文写流水账

刚开始写作文的小孩很容易把作文写成流水账。我家孩子原先写的作文就像摄像机一样。按顺序，先干什么接着干什么，然后怎么样了结果是什么，从头到尾记录下来。换句话说就是把看到的、听到的、闻到的、摸到的、吃到的、用到的一一罗列，完全没有自己的分析与思考。比如他之前的作文是这样的。

6.如何才能把作文写好

首先要知道自己想写什么要写什么，怎么安排段落，有一个总体概念。:多用排比联想等，充分发挥想象，小学生的想象远远比我们想象中还要丰富。有中心思想，想要表达什么，比如，写一只猫，我想表达这只猫的可爱，我对它的喜欢。那么我的全文就该围绕其中。才不会偏题。

7.三四年级应该先提升阅读能力吗

这个时期是孩子的记忆力最好的时候。让孩子多背古诗名句这个年级最应着重和优先解决的问题是写作而不是阅读。不要让孩子跟着模板式的写作老师学作文，得不偿失。不要着急三、四年级解决阅读丢分问题那样只会事倍功半。 这个阶段注意帮助孩子形成良好的思维方式培养美好健康的情感与心理认知完善和提升学生的自身人格。

8.如何提升默写的正确率

课后默写，默写是小学语文的重中之重啊，字词的默写如何保证正确率呢？又给你们来支招了啊，首先语文作业，字词抄写的时候，你千万不要让你的孩子看一笔，去抄一笔，让孩子先把一个字全部看明白了，这个结构看好了，按照他的记忆力去写下来，保证他抄写的时候脑子是在用的，这样才能记得住。然后第二天回家听写，你先不要给他复习，直接听写，错的去复习订正，否则一些词是因为孩子的短期记忆，他记住的很快他就会忘。

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