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学习过程是一个不断发现问题并在此基础上不断解决问题的循环往复的过程。因此,不会提出(发现)问题也就不能主动学习,从而导致学习水平低下。发现问题或提出问题是在对事物进行全面观察的基础上,通过分析、比较、正向和逆向思维活动来实现的,它具有一定的方法和途径。下面介绍中学化学学习中常用的一些方法,供大家学习时参考。
学会独立思考我们一直提倡不懂就问。在学习的时候,肯定会遇到很多问题,但千万不要一遇到问题马上就请教别人,先独立思考一下,看自己是否能自己解决,养成独立思考的好习惯。实在不会再请教老师或同学,要学会独立解决问题。
建议是从以前的题目开始入手,做旧题,每个学校出的题目都是符合当地高考,非常适合学生练习,提高能力,学校老师有多年的备考经验,这样的题目往往是最适合学生的,特别是以前做过错过的题目,更要引以重视,所以,高三学生最忌讳盲目刷新题。在我看来刷新题只适合一些高分层的同学,想要快速提分就要着手旧题,在把以前的选择题和大题理解透彻后,应该是不需要再买关于大题的练习册了。
培养对化学学科的兴趣,兴趣支持下对知识点的记忆,对知识点进行排列整理,并按照知识的相关性和互异性建立联系。展示也是一种练习,能够通过展示强化记忆和系统。系统的作用:以点带面,形成立体思维。高中化学虽然有大量的知识点需要背记。但能够学好的关键,还是找到每部分之间的联系,构建知识体系。做到了这些,记不住知识点的问题就迎刃而解了。
复习的时候记笔记是必不可少的。如果老师上课书用幻灯片讲课,最好是不要在老师上课的时候,边听课边记笔记,因为这样会分散我们听课的注意力,而且幻灯片播放的速度很快,可能你这里还没记完笔记,老师就按到下一张了。这样笔记又没记完,老师讲课还没听到,得不偿失。我们可以课上认真听老师讲,等到下课后问老师要PPT,拷贝到家里自己看,这样就相当于又重新巩固复习了一遍。
错关于错题三改的步骤:平时写作业/考试的时候错误的题目先订正→一个星期后再拿出来写一遍→一个月以后再拿出来写一遍。正确利用错题,复习效率提高不止一点点。打印试卷。一定要注意要自己有计划印制复习试卷,不要抱着购买资料不放。要抓住重点。
打瞌睡、上课走神,是学习进入恶性循环的开始。一走神,你就跟不上老师的思路。无法知道老师下一步的讲解内容,只能成为被动的听讲者,无法成为课程教学中主动的参与者,学习起来就没那么轻松。上课时刻提醒自己与“三闲”做斗争,即使听不懂,也不要因为生气而自暴自弃。所谓“三闲”。指的是闲话、闲事、闲思,这是做学生的最大敌人。
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